【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用【教學(xué)目標(biāo)】1.概述植物生長素的生理作用。2.嘗試探索生長素類似物質(zhì)促進(jìn)插條生根的最適濃度。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)生長素的生理作用。2.教學(xué)難點(diǎn)探究活動(dòng):探索生長素類似物質(zhì)促進(jìn)插條生根的最適濃度?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】引
2025-11-29 19:52
【摘要】一、生長素的生理作用二、生長素類似物的應(yīng)用三、探索實(shí)驗(yàn)本節(jié)學(xué)點(diǎn)010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖一生長素的生理作用1、對于同一器官來說,生長素的作用與濃度
2025-05-01 13:51
【摘要】最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素——生長素,它是在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)的。例如:向光性向水性向肥性向地性等生長素是什么?科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)生長素的?植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)?生長素的發(fā)現(xiàn)過程(實(shí)
2025-04-30 02:24
【摘要】一株水平放置的植物,一段時(shí)間后根和莖的生長方向有什么不同(生長條件適宜)?為什么會造成這些不同?你知道嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)這些知識。在單側(cè)光線照射下,生長素分布不均勻,背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快,向光一側(cè)生長素分布少,細(xì)胞生長慢,結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。復(fù)習(xí)提問:植物向光的原因是什么:
2025-01-13 04:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)不同器官在不同生長素濃度下的生長情況(2)生長素的作用特點(diǎn)和具體作用。第三章:植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié):生長素的生理作用第一課時(shí)_____在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素,它參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞一種調(diào)節(jié)代謝。
2025-05-14 22:52
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(八) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 1.下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的理解正確的是( ) A.溫特的實(shí)驗(yàn)中,生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)...
2025-04-05 06:07
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.概述植物生長素的生理作用,通過實(shí)例理解生長素作用的兩重性。2.了解生長素及類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。3.嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長素類似物促進(jìn)生根的最適濃度【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解生長素作用的兩重性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生長素作用的兩重性【課前復(fù)習(xí)】據(jù)圖回答問題:(1)從理論上比較圖中A、B、C、D
2025-06-29 13:09
【摘要】高中生物必修三《生長素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)董淑京(山東省日照一中,272826)田洪民(山東日照教研室,272826)【教學(xué)分析】通過上一節(jié)《生長素的發(fā)現(xiàn)》的學(xué)習(xí),在知識方面,學(xué)生已知道什么是植物激素,理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能概述植物生長素的
2025-11-11 03:03
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用知識回顧胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動(dòng)運(yùn)輸極性運(yùn)輸:橫向運(yùn)輸與縱向運(yùn)輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運(yùn)輸方式:生長素運(yùn)輸方向:第2節(jié)生長素(I
2025-11-10 17:09