【摘要】第一篇:九的乘法口訣教案 九的乘法口訣教案 教學(xué)目標(biāo): ,體驗9的乘法口訣的來源。 ,初步熟記9的乘法口訣,能用乘法口訣進(jìn)行計算。 。 4、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實際問題的能力,初步養(yǎng)成...
2024-10-28 16:52
【摘要】《9的乘法口訣》教案 教學(xué)目標(biāo): ,體驗9的乘法口訣的來源; ,初步熟記9的乘法口訣,能用乘法口訣進(jìn)行計算; ; ,以及學(xué)生間的合作交流的意識,并向?qū)W生滲透思想品德教育。 教學(xué)重、難點: ...
2025-10-17 07:28
【摘要】3月教育設(shè)計:兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo):“電影院”的具體情景進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的計算方法。(有進(jìn)位)能進(jìn)行估算和計算,并能解決一些簡單的實際問題。培養(yǎng)估算意識和計算、應(yīng)用能力。。教學(xué)難、重點:對兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)能進(jìn)行估算和計算,進(jìn)一步掌握兩位乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的計算方法。
2024-11-21 22:18
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊(RJ)教學(xué)課件第2課時分?jǐn)?shù)乘法的意義(2)第1單元分?jǐn)?shù)乘法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。說說計算方法。372×1103×3155×6731035==
2025-07-26 20:18
【摘要】 有理數(shù)的乘法一、課題名稱:《有理數(shù)的乘法》二、教學(xué)目標(biāo):1、知識技能目標(biāo):掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運算,并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性;經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2、過程與方法:經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測、驗證等能
2025-04-16 12:11
【摘要】教案年月日課題小數(shù)乘法和除法(第一課時)課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點難點1、具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進(jìn)行計算。2、探索計算方法的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理
2024-11-23 12:00
【摘要】“2、3、4的乘法口訣”課時教學(xué)計劃主備者:清揚婉兮施教時期2020年9月10日教學(xué)內(nèi)容課題:2、3、4的乘法口訣P7~9,“想想做做”的第1-4題。共幾課時12課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源,經(jīng)歷編乘法口訣的
2024-11-21 03:05
【摘要】《6的乘法口訣》教案設(shè)計者:雷成林教學(xué)內(nèi)容:教材第60頁例6,做一做和練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo):6的乘法口訣的過程,體驗6的乘法口訣的來源,初步掌握6的乘法口訣。、談?wù)?、小組合作交流等活動,讓學(xué)生掌握6的乘法口訣,并能進(jìn)行簡單計算。教學(xué)重、難點:6的乘法口訣,并能運用口訣進(jìn)行正確計算。
2024-11-21 04:03
【摘要】dcbam強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析
2024-11-24 22:39