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5實踐先進個人申請書(更新版)

2024-09-07 01:48上一頁面

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【正文】 問卷制作,招募志愿者,以及志愿者培訓,整個調研活動都由我們獨立完成,這對我是極大的挑戰(zhàn)。我們畢竟會算帳吧,會出去和人打個交道吧,能把村里情況說得清楚一點吧,能做一些宣傳工作吧。我意識到自己必須不斷接受教育,長才干,做貢獻,升華為人民服 第 15 頁 共 23 頁 務的思想。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。綜合考慮自身的實際情況后,我鄭重申請 “ 社會實踐先進個人 ” 的榮譽稱號,希望學校能給予我這個展示和肯定自我的機會。每一次活動,不僅是一次簡單的實踐,還是一次人生經歷,更是一次寶貴的財富。同時,與小朋友們溝通交流,也讓我了解到了自身的問題與不足。 我知道要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的 科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神,并且要懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在公司里,我結識了好多益友,擴展了我的人脈關系,鍛煉了我的交際能力,把知識和實踐有機結合,發(fā)揮了自己的巨大潛力。有一次我們組超額完成任務,總經理給我們每位員工發(fā)了 20 元作為獎勵,錢雖然很少,但讓我看到了一個好的領導者如何調動員 工的積極性,這讓我受益匪淺。 我是人文藝術系環(huán)藝 3091 班的學生 ***。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。同時我遵守社會公德,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。由于缺乏相關的操作經驗,身處技術部,日常的設備檢測與排故讓我 的工作舉步維艱,好在有位耐心的師傅手把手的教我,我在對此感激的同時也深刻認識到自身相關專業(yè)知 識的不足,學校里還有太多的知識值得我去學習,圖書館還有太多的書籍值得我去查閱,這也讓我堅定了考研的決心。在班級,我任職為熱自二班的學習委員,為班級同學服務的同時也不忘起模范帶頭作用,認真聽講、刻苦學習, 最終也以較為優(yōu)秀的成績獲得了校級獎學金榮譽。如果未被評上,我也不會氣餒,而是更加努力的工作,爭取做的更好。當然也使我看到了社會的另一面,這就是現(xiàn)實吧。期間曾經抽出一個星期到社會上做些兼職,以賺取生活費用。在過去的一年里:在學習方面,也較之往年有很大的進步 。綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有能力參加這次 “ 社會工作先進個人 ” 的評選,所以現(xiàn)向學校領導提出 “ 社會工作先進個人 ”申請,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。隨后又抽出三天時間為鄭州某房地產公司做房產開盤造勢活動。當然銷售的過程并不是一帆風順的,有好幾次遇到難題,但在我們共同的努力下,經過認真研討都克服了它,我想這些經歷應該是我們這次促銷活動中另 一筆財富。班的學生。在為期一個多月的暑期實習中,我從大廳服務部的前臺引導做到售后部的電話回訪員,再是營銷部的定點促銷和電 話銷售,在相當有限的時間里嘗試不同崗位上的工作,這讓我深刻 第 5 頁 共 23 頁 認識到了各個部門的相關職能及其之間的相互關系,其中所獲得的寶貴經驗與相比之下的物質酬勞顯得格外珍貴 與耐人尋味,這不僅讓我了解了一些相關領域工作的特點,也讓我熟悉了一些工作流程上的經驗教訓,更重要的是掌握了一些待人處世的道理。雖然稱不上碩果累累,卻也可以說有所成績。在學習時,以 “ 獨立思考 ” 作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。他對每個人都是強悍而又謙讓的人,一起的幾十天天,他想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執(zhí)的,可大家好像很有默契是的,即使有不同的意見或見解,都會相互的體諒和比較,最終得 到一致的答案。在此,我鄭重 申請 “ 社會實踐先進個人 ” 的榮譽稱號。有一次,我在同城網上看到了一家公司在招聘,要求:熟練運用 cad 軟件。在此,懇請院領導能夠批準我的申請。所以,在大二下學期的暑假,我參加了院里舉辦的 “ 暑假作業(yè)輔導班 ”活動以及其他的社會實踐。這樣勞逸結合,小朋友們的學習效率也提高了不少,他們 也在愉快的氛圍中完成了一天的學習。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,投身到社會實踐中去,為社會做出自己應盡的義務。在這段時間內,我一直嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,得到了同學們的支持和信任。作為新世紀的接班人,我要學會從實踐中學習,從學習中 實踐。對農民有什么好處。而我們給農民帶來的是什么。自十七屆三中全會決定允許農民自由流轉土地承包經營權以來,土地流轉得到大范圍實施,土地流轉可以提高配置效率和農業(yè)生產效率,使土地集中在少數(shù)種田能手手中,從而解放農村剩余勞動力向非農生產方向發(fā)展。另外,通過半個月的支農活動,把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結合在一起取得良好效果,我們的支教活動受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。另外,志愿者之行增加了自己的生活閱歷,參加志愿者活動,可親身體驗社會的人和事,加深對社會的認識,也擴大了自己的生活圈子,這對我自身的成長和提高十分有益。通過各種社會實踐活動,我得到了許多人生感悟,豐富了我的人生閱歷,提高了認知社會和應對的能力,教育了我思索人生價值,增強了我奉獻愛心 、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。現(xiàn)擔任班級團支部團支書一職,在本次評優(yōu)活動中,申請 “ 社會實踐先進個人 ” 的稱號。 自 2024 年入學以來,我時刻銘記自己是一名大學生,處處嚴格要求及規(guī)范自己的行為表現(xiàn)。在不斷的學習中,提高了我對于即將畢業(yè)后的就業(yè)競爭的認識,有了更多的體會,做到有計劃有規(guī)律的學習,在團支部中帶動良好的學習風氣,在學習上爭做榜樣。 此致 敬禮 申請人: 第 23 頁 共 23 頁 2024 年 4 月 18 日 我獲得過的個人獎勵有: 44 期黨校優(yōu)秀學員 我作為寢室室長帶領室友們獲得過的集體獎勵有:
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