5如何讓時(shí)評(píng)演講更精彩(更新版)
【正文】 要因素，但還不是最主要因素，演講的魅力更在于 —— 深刻的哲理 所謂哲理是人們對(duì)事物和人生高度概括的總和，它比一般性的道理更為深刻，凝練，更有說服力。如設(shè)備檢修部李麗萍那略帶沙啞的聲音、近似評(píng)書的風(fēng)格、自如灑脫的氣質(zhì)，別有一番氣度；還有瑞達(dá)公司的李少春、二幼的燕楠、燒結(jié)廠的張燕燕、煉鐵廠的劉麗歆和李秦燕、武保處的王建玉等選手，他（她）們清澈明亮的嗓音和獨(dú)具個(gè)性的演講風(fēng)格， 都給聽眾留下與眾不同的深刻印象。正是從這一件件典型事例中，使在場(chǎng)聽眾為班長(zhǎng)的精細(xì)管理所感動(dòng)、所激勵(lì)，為生 產(chǎn)一線兵頭將尾的敬業(yè)精神所折服、所鼓舞。 演講作為一種思想教育活動(dòng)，總要闡述一定的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)就是演講主題。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 如何讓時(shí)評(píng)演講更精彩 如何讓你的演講更精彩 ── 略談演講的事、理、情 4 月 24 日，公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和公司團(tuán)委聯(lián)合舉辦了 “ 降本增效五個(gè)一 ” 主題演講賽，作為評(píng)委之一的我自始至終參加了這場(chǎng)演講賽，并在賽后作了點(diǎn)評(píng)。那樣產(chǎn)生的效果不是聲情并茂的演講，只是木納機(jī)械的背誦。譬如，煉鐵廠李秦燕演講的《我的組長(zhǎng)，一縷陽(yáng)光》，她沒有用過多的大道理來(lái)詮釋降本增效的主題，而是通過幾個(gè)微乎其微的小故事，從不同側(cè)面反映了班長(zhǎng)從我做起、從小事做起降本增效的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)了基層職工熱愛企業(yè)、傾情企業(yè)的高尚情懷。另一種是表達(dá)在演講技巧中，跌宕起伏的演講語(yǔ)言，輕重緩急的語(yǔ)勢(shì)節(jié)奏，演講者威嚴(yán)的神情、有力的手勢(shì)、可愛的微笑，都可產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 當(dāng)然演講的目的是為了影響人，給人提供精神動(dòng)力，還需要飽滿的激情，需要大愛之情，需要對(duì)真善美執(zhí)著追求的拳拳之情。如李商隱的 “ 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢 ” 就被大家多次引用。 一、一個(gè)好的開頭至關(guān)重要 一個(gè)好的開頭就等于成功了一半。難道我們這些為人父母者就真的給了孩子們應(yīng)該需要的一切了嗎。 許多人演講都喜歡講一段過往真實(shí)難忘的故事，這是因?yàn)橐患钊擞∠笊羁痰耐伦肥?，常常勝過精彩的論證，因?yàn)?“ 事實(shí)勝于雄辯 ” 。 一則恰到好處的引用。否則，即便有著強(qiáng)有力的論證，也不能使聽眾所打動(dòng) 。熟悉要使用的麥克風(fēng)。與組織者和主持人溝通。 現(xiàn)在是時(shí)候面對(duì)聽眾了。 ”聽眾們不會(huì)聽演講者說 什么，而是要看演講者是怎么做的。
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