【正文】 情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)研究和解決工作中遇到的問題，嚴(yán)肅查處違反制度的行為。對容易出問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要從中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，做到早 打招呼，及時(shí)提醒，預(yù)先防范，把隱患發(fā)現(xiàn)在實(shí)施之前，把問題解決在萌芽狀態(tài)。要圍繞重大決策、重要干部任免、重要建設(shè)項(xiàng)目和大額資金的使用這 三重一大 ，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行過程的監(jiān)督，避免國家、集體利益遭受損失。理論創(chuàng)新是一個(gè)艱苦的過程，能夠抓住當(dāng)前廣大黨員群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，作出有說服力的解答，確實(shí)有很大難度，但 “ 惟其難能，方顯可貴 ” 。在研究過程中，要特別注意理論聯(lián)系實(shí)際，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等第一線進(jìn)行調(diào)查研究，拓寬調(diào)研渠道，改進(jìn)調(diào)研方式，把傳統(tǒng)調(diào)研方法和現(xiàn)代調(diào)研分析手段結(jié)合起來，增強(qiáng)調(diào)查研究的科學(xué)性和實(shí)效性。 三、與時(shí)俱進(jìn)，提高黨建研究工作的質(zhì)量和水平 （一）是堅(jiān)持正確的研究方向。如深化干部制度改革，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，形成朝氣蓬勃的各級領(lǐng)導(dǎo)集體；切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高各級基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力；改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度等。 二、突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對新形勢下重大理論問題的研究 （一）要加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的研究。加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、提高先進(jìn)性建設(shè)水平，必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，在推進(jìn)黨建實(shí)踐的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨建理論的研究。只有黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，用中國化的馬克思主義武裝全黨，才能使全黨達(dá)到思想上的 團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，為黨提供牢固的思想基礎(chǔ)和政治保 第 4 頁 共 28 頁 證；只有在實(shí)踐中積極進(jìn)行理論創(chuàng)新，才能使科學(xué)的理論為廣大干部和黨員所掌握，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神動力。加大裝備投入，要將部隊(duì)院校和訓(xùn)練基地納入列裝范圍，在裝備全面投入使用前有針對性地組織開展培訓(xùn)，著力提高新裝備的使用效益。要根據(jù)工作的現(xiàn)實(shí)需要，大力培養(yǎng)一批藏漢、維漢、蒙漢、朝（韓）漢等 “ 雙語 ” 人才。大力加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化培訓(xùn)，教育廣大干部牢固樹立社會主義法治理念，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，改進(jìn)執(zhí)法方式，提高執(zhí)法藝術(shù)，切實(shí)做到理性、公正、文明、規(guī)范執(zhí)法，努力實(shí)現(xiàn)執(zhí)法的法律效果、社會效果與政治效果的統(tǒng)一。廣泛開展 信息化建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)，著力提高信息采集、分析研判、網(wǎng)上作戰(zhàn)水平，不斷增強(qiáng)信息化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。要采取國內(nèi)培訓(xùn)、國外研修相結(jié)合等方式，有計(jì)劃、分類別、分層次地開展各級各類專業(yè)人員、科技人員培訓(xùn)，努力在各警種、各領(lǐng)域形成一大批專業(yè)帶頭人和領(lǐng)軍人物，培養(yǎng)一支研究型、專家型專業(yè)人才隊(duì)伍，推動專業(yè)化建設(shè)。按照 “ 誰調(diào)訓(xùn)誰 負(fù)責(zé) ” 的原則，切實(shí)保障教育訓(xùn)練費(fèi)用，著力減輕基層的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保教育訓(xùn)練工作正常開展。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)在思想理論的先進(jìn)上。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，是馬克思主義黨建學(xué)說的重要內(nèi)容。黨建研究要堅(jiān)持 “ 圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展 ” 的思路，堅(jiān)持從我省實(shí)際出發(fā)，不斷研究影響我省改革發(fā)展穩(wěn)定的各個(gè)方面的問題，使我省黨建研究工作不斷取得新成績、新進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)河北更快更好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。如何以 “ 三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，就需要我們對一系列問題進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究。要把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨建研究的重點(diǎn)，研究如何用黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng) 和基本經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一全黨和全社會的思想和行動，營造促進(jìn)社會和諧的氛圍，研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，研究發(fā)展黨內(nèi)民主和人民民主、暢通社情民意表達(dá)渠道，研究黨如何提高處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開展群眾工作的本領(lǐng)、維護(hù)社會穩(wěn)定的本領(lǐng)，研究黨如何在執(zhí)政活動中抵御風(fēng)險(xiǎn)、處理危機(jī)、化解矛盾、協(xié)調(diào)利益、聯(lián)系群眾等問題，切實(shí)促進(jìn)社會和諧，為和諧社會提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。要做好研究，必須善于學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，使研究工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。要注意開闊研究視野，積極借鑒其他政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他社 科領(lǐng)域的研究成果。在黨委換屆、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、城市拆遷等重點(diǎn)工作 中，要進(jìn)行全程監(jiān)督，保證工作的公正、透明、規(guī)范。干部監(jiān)督，重在教育，關(guān)鍵在預(yù)防。要把制度執(zhí)行情況作為干部業(yè)績評價(jià)與考核、考察的重要內(nèi)容和依據(jù)，積極營造有利于制度嚴(yán)格執(zhí)行的良好氛圍，強(qiáng)力推動制度落實(shí)。要引導(dǎo)單位班子對班子成員的合理分工，防止權(quán)力過分集中，力求 做到相互制約、相互監(jiān)督。 第四篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的意見關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的意見 為了貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，進(jìn)一步深化干部教育培訓(xùn)制度改革，根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)〈干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）〉的通知》（中發(fā)[2024]3 號）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提出如下意見： 一、轉(zhuǎn)變觀念，明晰培訓(xùn)新思路 第 14 頁 共 28 頁 根據(jù)中央提出的 “ 大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì) ”的要求，緊密結(jié)合振興東北老工業(yè)基地、實(shí)現(xiàn)我市快發(fā)展、大發(fā)展的需要，遵循按需施教、注重實(shí)效、學(xué)以致用、培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使干部教育培訓(xùn)工作更加符合規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性、富于創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)急培訓(xùn)向系統(tǒng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變、單一培訓(xùn)渠道向多元化培訓(xùn)渠道轉(zhuǎn)變、封閉調(diào)訓(xùn)向開放培訓(xùn)轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變。 （三）能力提高培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)各級黨（干）校建設(shè)，挖掘潛能，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的主陣地作用。通過互動式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)員的主體意識，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺，建立干部教育培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)。 一、 “ 菜單 ” 的形式 “ 菜單 ” 分為指導(dǎo)性 “ 菜單 ” 和征求意見性 “ 菜單 ” 兩種形式。 征求意見性 “ 菜單 ” 的實(shí)施步驟： （ 1）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各個(gè)班次開班前 1 個(gè)月，以 “ 菜單 ” 的形式把課程設(shè)置計(jì)劃下發(fā)給參訓(xùn)對象； （ 2）參訓(xùn)對象根據(jù)培訓(xùn)課程設(shè)置計(jì)劃所列內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)需求提出意見，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)； （ 3）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對反饋的意見進(jìn)行分析匯總，以此為依據(jù)，制定各班次的教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施。實(shí)物成果包括公開發(fā)表的理論文章和資格證書、學(xué)歷學(xué)位證書等。 （二）基層黨組織負(fù)責(zé)本單位干部實(shí)物成果的初審，并及時(shí)報(bào)市委干部教育培訓(xùn)管理部門核定實(shí)物學(xué)分。 述 “ 學(xué) ” 的要求 （ 1）要端正態(tài)度，防止述 “ 學(xué) ” 流于形式；（ 2）要實(shí)事求是地反映學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況；（ 3）要找準(zhǔn)差距，明確努力方向。 考 “ 學(xué) ” 內(nèi)容 （ 1）了解掌握個(gè)人 述 “ 學(xué) ” 的情況；（ 2）對群眾評 “ 學(xué) ”情況進(jìn)行匯總；（ 3）核實(shí)干部所獲學(xué)分情況； （ 4）對干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作出綜合評價(jià)。 一、網(wǎng)絡(luò)建設(shè) （一）依托 XX 市政務(wù)網(wǎng)，建立我市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在每個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束后，及時(shí)將參訓(xùn)學(xué)員的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果按要求報(bào)送到干部教育培訓(xùn)管理部門，經(jīng)干部教育培訓(xùn)管理部門審核評定后，擇優(yōu)在網(wǎng)上進(jìn)行公布。有人問通訊是什么，我說是信息渠道。為信息工作者提供各項(xiàng)便利條件是我們采集素材、提高認(rèn)知水平、搞好信息工作的