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【摘要】第六章熟悉而陌生的力第三節(jié)彈力與彈簧測力計一、新課引入二、新課講解彈力用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結果有什么不同嗎？例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?類似橡皮筋
2025-06-13 05:32
2025-06-13 05:01
【摘要】演示一：演示二：提問：物體發(fā)生什么變化？彈力,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性。性叫塑性。(彈性有一定限度):物體由于彈性形變而產生的力.:相互接觸發(fā)生彈性形變(形變越大,彈力越大):壓力支持
2025-06-16 03:59
2025-06-16 04:00
【摘要】九年級物理有效教學工具之一姓名班級課題彈簧測力計課型實驗導學單單位渤海中學主備人張建紅學習目標1、知道什么是彈力，彈力產生的條件2、了解彈簧測力計的制作原理3、會正確使用彈簧測力計測量力的大小學習關鍵1、彈簧測力計的制作原理2、正確使用彈簧測力計測量
2024-11-19 19:23
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計第六章熟悉而陌生的力試一試，想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團；松手后，物體的形變有什么不同嗎？恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀1．彈性：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀的性質。2．塑性：形變后不能恢復到原來的形狀的性質。這種形變稱彈
2025-06-12 19:38
【摘要】1．（2014·銅仁）下列關于力的說法中，正確的是（）A．力的作用效果只與力的大小、方向有關B．重力的方向總是垂直向下C．物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力D．自行車手把上的花紋是為了減小摩擦2．（2014·牡丹江）下列操作正確的是（）3．（2014·達州）彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用
2024-08-14 03:11
【摘要】九年級物理第十三章第一節(jié)學習目標1、了解彈性、塑性及其在生活中的應用。2、探究彈簧伸長長度與拉力的關系。3、探究彈簧測力計的制作方法，學會它的制作及使用。觀察下面的視頻：思考力的作用效果是什么？用力作用在氣球和橡皮泥上，觀察他們的共同點和不同點1、彈性:物體受力時發(fā)生形變，失去力又恢復原狀的性質叫彈性。
2024-08-10 17:33
【摘要】第三節(jié)彈力彈簧測力計【學習目標】1．體驗彈性、塑性，知道彈力及彈力產生的條件。2．探究彈簧伸長長度與拉力的關系。3．會正確使用彈簧測力計測量力的大小?！袨樘崾荆?．認真閱讀學習目標，用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2．創(chuàng)設情景，導入新課。
2024-12-09 15:38
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