【正文】 集會(huì)、交通、樓道、消防和食品衛(wèi)生等安全常規(guī)管理制度，強(qiáng)化崗位職責(zé)，學(xué)校內(nèi)保工作受到區(qū)人大內(nèi)保工作檢查組高度評(píng)價(jià)。規(guī)范編制課程表、作息時(shí)間表、任課教師表、課外活動(dòng)表、視頻教室上課安排表，并上傳市區(qū)教育網(wǎng)，對(duì)照 ? 五表 ? 開(kāi)展專項(xiàng)巡查，嚴(yán)格落實(shí)了國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持用文化滋養(yǎng)教育，推進(jìn)學(xué)校特色化、內(nèi)涵式發(fā)展。中小學(xué)、幼兒園 19 個(gè)學(xué)科 19 名教師榮獲市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)， 1名教師獲國(guó)家特等獎(jiǎng)， 1 名教師獲省一等獎(jiǎng)。認(rèn)真執(zhí)行省、市教師資格定期注冊(cè)和教師資格認(rèn)定要求，初審?fù)ㄟ^(guò)教師資格注冊(cè) 171 人，審核認(rèn)定教師資格證書(shū) 138 個(gè)。全面規(guī)范城鄉(xiāng)教師交流工作，評(píng)選表彰 18 個(gè)城鄉(xiāng)對(duì)口聯(lián)系工作先進(jìn)單位、 93 名交流先進(jìn)個(gè)人，安排 20242024 年度 242 人城鄉(xiāng)交流，逐步解決了 XX 縣區(qū)學(xué)校教師緊缺矛盾。按照 ? 家長(zhǎng)主導(dǎo)、企業(yè)主體、學(xué)校服務(wù)、確保安全、合規(guī)運(yùn)行 ? 原則， XX 縣區(qū)學(xué)校走讀生午餐配送實(shí)行企業(yè)自主供應(yīng)，家長(zhǎng)自愿選擇，行業(yè)規(guī)范監(jiān)管，保障午餐配送規(guī)范、安全。 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 。 **高中、 **高中居全市同類學(xué)校二、三位。有序推進(jìn)第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，建成公辦園 2 所，在全市率先實(shí)現(xiàn)公辦園 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 全覆蓋。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研、考察和分析，擬定并向區(qū)深改組上報(bào)了《完善教育管理體制促進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展的改革實(shí)施方案》及起草說(shuō)明，待審議通過(guò)后實(shí)施。所有中小學(xué)、公辦幼兒園全部建成教育云平臺(tái)，用戶 萬(wàn)余人， **二小、 **中學(xué)被確立為 **市 ? 智慧校園 ? 試點(diǎn)校， 12 所試點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)了學(xué)生市民卡工程。 。建立全覆蓋貧困資助體系，建檔立卡貧困家庭學(xué)生 2711 人，資助 603 萬(wàn)元。**小學(xué)教學(xué)樓等 7 個(gè)項(xiàng)目已開(kāi)工 4 個(gè)，進(jìn)入財(cái)政評(píng)審 2 個(gè)，正在設(shè)計(jì)施工圖 1 個(gè)。 1973 名教師榮獲國(guó)家 ? 鄉(xiāng)村學(xué)校從教 30 年 ? 榮譽(yù)證書(shū)。加強(qiáng)名師管理，按考核等級(jí)發(fā)放名師年度學(xué)習(xí)資料費(fèi)，評(píng)選新一輪區(qū)級(jí)名師 600 人。持續(xù)推進(jìn)德育品牌學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)市級(jí)德育品牌學(xué)校 9 所，評(píng)定區(qū)級(jí)行為規(guī)范示范學(xué)校 7 所、家校聯(lián)育特色學(xué)校 2 所， 6 項(xiàng)德育課題榮獲全國(guó) ? 十二五 ? 科研規(guī)劃課題優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)。評(píng)選教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng) 6 個(gè)、教改特色項(xiàng)目 3 個(gè)、基地學(xué)校研究項(xiàng)目 18 個(gè)，發(fā)放獎(jiǎng)補(bǔ)資金 82 萬(wàn)元。 3 所小學(xué)被授予 **首批 ? 詩(shī)意校園 ? 稱號(hào)。建立信訪維穩(wěn)第一責(zé)任人工作機(jī)制，構(gòu)建基層工作網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到人。定期對(duì)校（園）長(zhǎng)、管理干部、教師、新聘保安員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升安全管理素養(yǎng)。認(rèn)真開(kāi)展生命安全教育、法制教育、反校園欺凌專題教育、防溺水教育等，將生命安全教育、心理健康教育等納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每月兩課時(shí)，強(qiáng)化師生對(duì)生命的尊重和珍惜。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)學(xué)法用法，區(qū)教育局被確定為區(qū)法治創(chuàng)建工作示范點(diǎn)。認(rèn) 真開(kāi)展 ? 兩學(xué)一做 ? 活動(dòng)，通過(guò)采取抓組織領(lǐng)導(dǎo)、清單梳理、學(xué)習(xí)過(guò)程、活動(dòng)載體等措施，強(qiáng)化了黨建工作主體責(zé)任、問(wèn)題導(dǎo)向和實(shí)際效果。全面停止了服務(wù)部營(yíng)運(yùn)工作。 。三是校園周邊環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校門口流動(dòng)攤販（特別是帶有液化氣瓶的）屢禁不絕，由于公安警力有限， ? 一校一警 ? 、上下學(xué)? 三見(jiàn) ? 在部分學(xué)校還難于落實(shí)。? 區(qū)管校用 ? 管理體制改革任務(wù)艱巨。抓住 ? 全面改薄 ? 機(jī)遇，提升教育技術(shù)裝備水平。加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。深入開(kāi)展 ? 平安校園 ? 創(chuàng)建活動(dòng)，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，普遍開(kāi)展安全應(yīng)急演練、生存訓(xùn)練，狠抓安全隱患整治，落實(shí)《學(xué)生上下學(xué)乘車安全管理實(shí)施方案》，取締幼兒園非標(biāo)