5區(qū)教育局爭創(chuàng)區(qū)十佳職業(yè)道德單位申報材料(更新版)
【正文】 《區(qū)教育局爭創(chuàng)區(qū)十佳職業(yè)道德單位申報材料》 。在此基礎上， 20xx 年我局推出了教師 “ 結對幫扶 ” 活動，全區(qū) 80 的干部教師參與了此項活動，據(jù)不完全統(tǒng)計有 1108 人與特困學生、學習有困難的學生、心理有障礙的學生結成了對子，許多學校的校長也親自參與了結對幫扶活動，起到了模范帶頭作用。我們結合現(xiàn)代教育改革和發(fā)展要求，注重從領導干部、骨干教師和全體教師三個層面加大培訓力度，重點提高干部教師的教育教學基本功、教育教學技能、教育科研創(chuàng)新能力和信息技術教育能力。在今年的一年級招生工作中，全區(qū) 30 多所小學為全區(qū) 2226 名一年級新生送去了 “ 入學歡 第 4 頁 共 7 頁 迎卡 ” ，變以往被動等待學生家長到校咨詢報到為主動上門服務，進一步強化了優(yōu)質(zhì)服務意識，得到了學生家長和社會的普遍好評。教育局專門設立了 2 部舉報電話（辦公室、紀委），建立了意見箱。教育作為國家進行思想道德建設的重要行業(yè)，深入開展職業(yè)道德建設活動，既是教育發(fā)展的內(nèi)在要求，也是社會各行各業(yè)和千家萬戶對我們的殷切希望。幾年的工作實踐，使我們深深地體會到，廉潔從教，是為師立教之根本；德高身正，是教書育人之基石，只有切實搞好教育行業(yè)職業(yè)道德建設，才能有效地調(diào)動和激發(fā)廣大干部教師的積極性和創(chuàng)造性，才能保證我區(qū)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。 三是建立健全職業(yè)道德建設監(jiān)督反饋體系。 20xx 年我們在全 市率先實施了殘疾兒童就學 “ 零拒絕 ” 制度，組建教師愛心奉獻志愿者隊伍，為全區(qū)無法繼續(xù)接受正常教育的殘疾兒童提供 “ 送教上門 ” 服務。 加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務水平。多年來，我局一直堅持開展 “ 我做學生良師益友 ” 和 “ 萬名教師 訪萬家 ”活動，在廣大學生及家長中樹立了我區(qū)教師的良
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