【摘要】19．春酒琦君一、教學目標知識與能力：學習文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。過程與方法：以激發(fā)學生生活經(jīng)驗，創(chuàng)設閱讀氛圍的方式，引導學生自主閱讀，領悟文章意蘊。情感、態(tài)度與價值觀：體會作者深深的思鄉(xiāng)情懷，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。二、教學重難點：1．品味文章的關鍵詞語和句子。
2024-11-21 05:43
【摘要】《春酒》教案 《春酒》： 《春酒》是臺灣著名作家琦君女士的思親懷鄉(xiāng)散文，編者放在魯教版以“民風民俗”為話題的八上第一單元本單元豐厚的人文情懷令人陶醉，妙趣橫生的語言藝術讓人癡迷作者以細...
2024-12-06 01:04
【摘要】《春酒》教案 教學目標 知識與技能 1．品味文章的關鍵性詞語和句子，學習文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。 2．理解文章表達的思鄉(xiāng)這一主旨。 過程與方法 1．根據(jù)...
2025-04-05 06:47
【摘要】《春酒》教學反思 《春酒》教學反思1“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?？”讀了幾遍《春酒》，依然找不到教學的出口，這真正的家醅何處尋覓，這語淺情深的《春酒》如何咀嚼，我真...
2025-04-05 06:38
【摘要】八年級語文下冊第十九課《春酒》教學簡案葉縣昆陽中學符
2024-11-21 06:04
【摘要】《春酒》公開課教學設計【多媒體展示】教師寄語：親愛的同學們，認識你們真高興!作為一名語文教師，我一直認為語文是美的載體，語文教材中有鮮活的人物，有真摯的情感，有深刻的哲理，有生動的細節(jié)，有精彩的語言，有取之不盡用之不竭的豐富的資源，學習語文的過程，是追尋美點、品味情感的過程，愿短短45分鐘，我們能追到“美”，悟到“情”，在輕松愉悅的氛圍中享受語文學習的快樂！【教學目標】：——讀
2025-08-05 01:12
2024-12-06 00:54
【摘要】第一篇：《春酒》 《春酒》教案2 作者: 加入日期：06-10-16 南京外國語學校 蔣興超 春 酒 琦 君教學目標： 1、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。 2、通過朗讀、探究...
2024-10-21 05:33
【摘要】勿以善小而不為，勿以惡小而為之善教善導善研·善學善思善行八年級語文“學·習課堂”教學設計年級八年級學科語文教師陳麗麗上課時間課題春酒學的目標：1、感知課文內(nèi)容。2、賞析文章細節(jié)描寫，感受作品的風俗美、人情美
2024-11-24 21:05
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