【摘要】第一篇:17小草之歌教案 小草之歌 教學(xué)目標(biāo): ,正確讀寫(xiě)“渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、鎖住、遼闊、打扮、天涯海角”等詞語(yǔ)。 ,多方面對(duì)小草進(jìn)行了贊美,感受小草雖然渺小,卻無(wú)...
2024-11-15 23:24
【摘要】正文:小草之歌作文 小草之歌作文 小草之歌作文1 我是一顆小小草,我雖然很渺小,但我的生命是頑強(qiáng)的。 我是一顆小小草,我雖然很瘦弱,但我的`生命的健壯的。 我是一顆小小草,就算你們踏在我身上...
2024-10-14 16:20
【摘要】第一篇:小草之歌教案 小草之歌 (第二課時(shí)) 教案 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“沒(méi)有花香、沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角”,很多同學(xué)...
2024-11-04 05:10
【摘要】唱歌教學(xué)——《長(zhǎng)江之歌》教案一、教材分析《長(zhǎng)江之歌》是一首洋溢著贊頌感情的抒情歌曲,它的旋律出自電視系,列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題音樂(lè),這段音樂(lè)深情厚實(shí),簡(jiǎn)潔明朗,既氣勢(shì)磅礴,又委婉秀麗,對(duì)比十分鮮明,形象地描繪了長(zhǎng)江的雄姿,如首句的旋律線就,呈現(xiàn)大起大落之勢(shì),描繪了長(zhǎng)江之險(xiǎn),中部的旋律緩緩流淌,表現(xiàn)了長(zhǎng)江中下游之美。歌詞采用擬人化的、高度概括的藝術(shù)處理手法。二、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)
2024-08-14 00:45
【摘要】樹(shù)之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 樹(shù)之歌教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀,初步感知兒歌內(nèi)容。(重點(diǎn)) 一.情境導(dǎo)入 ...
2024-12-04 22:31
【摘要】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)欣賞歌曲,體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒...
2024-12-06 01:28
【摘要】夜鶯之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、積累字詞,理解課文內(nèi)容,概括段落大意。2、理解含義深刻的句子,體會(huì)作者所表達(dá)的思想情感。3、認(rèn)識(shí)小男孩機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感,激發(fā)向他學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn):目的2、3教學(xué)難點(diǎn):1、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)于塑造人物形象的作用2、“前后照應(yīng)、首尾連貫”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-23 12:18
【摘要】《樹(shù)之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《樹(shù)之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《樹(shù)之歌》是一首介紹樹(shù)木特征的歸類(lèi)識(shí)字兒歌,描寫(xiě)了楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、木棉、樺樹(shù)、銀杏、水杉和桂花樹(shù)十一種樹(shù)木,表現(xiàn)了大自然樹(shù)木...
2024-12-06 00:55
【摘要】竹鄉(xiāng)之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要點(diǎn): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.了解傣家人的生活。在感悟中有感情地朗讀課文。 3.背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn): 了解傣家人的生活,體...
2024-12-07 01:17