長(zhǎng)江之歌教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 長(zhǎng)江之歌）。尾聲仿佛“回聲”的音樂(lè)特點(diǎn)，延續(xù)了A段 3 4 5的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)了人們對(duì)于長(zhǎng)江的愛(ài)延綿不絕，永世相傳教師：長(zhǎng)江養(yǎng)育世世代代炎黃子孫，我們由衷地贊美著她。學(xué)生聆聽(tīng)，給出答案。學(xué)生：旋律起伏比較大。 初步體會(huì)旋律進(jìn)行的特點(diǎn)與表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的聯(lián)系。（二）知識(shí)與技能理解歌曲內(nèi)涵，用歌聲表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)江的深切情感。八、講授新課 師：范唱一遍歌曲 《長(zhǎng)江之歌》一、初聽(tīng)歌曲：（例：稍快 有朝氣 熱情 飽滿）聆聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》的旋律：學(xué)生：節(jié)奏比較平穩(wěn)、寬闊，比較舒展。請(qǐng)同學(xué)注意：A段與再現(xiàn)段有沒(méi)有不同的地方？教師唱A段和再現(xiàn)段的結(jié)尾。（師生共同演唱）教師：B段用甜美的聲音演唱、A段、再現(xiàn)段用什么樣的聲音？學(xué)生：A段用徐緩平穩(wěn)的聲音來(lái)贊頌長(zhǎng)江的宏偉壯麗，再現(xiàn)段應(yīng)該是包含激情，表現(xiàn)出我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)
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