【摘要】皇帝的新裝教案 皇帝的新裝教案1一、教學目標 1.使學生理解童話的想象和夸張的藝術特點。 2.使學生認識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。 二、難點、重點分析 1.依據(jù)故事的發(fā)...
2025-11-27 22:47
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話體裁介紹童話是兒童文學的一種,它通過豐富的____、_____和____來塑造形象,反映生活,對兒童進行
2025-11-21 04:20
【摘要】皇帝的新裝安徒生梓潼中學:鄭平華作者簡介安徒生出生于丹麥一個貧苦的鞋匠家庭。他一生未婚,經(jīng)過艱苦努力,一生共寫了160多篇杰出的童話作品,他的作品被譯成80多種語言,成為世界著名的兒童文學家。1827年發(fā)表第一首詩《垂死的小孩》,其中《丑小鴨》《賣火柴的
2025-11-03 16:27
【摘要】《皇帝的新裝》反思這篇課文是一篇老課文,但它又是一篇典型的童話故事,所以我根據(jù)童話的特點,以情節(jié)、人物、主題為課堂教學的重點,以童話主旨和夸張、想象的寫法的理解為教學難點,設計了以下教學環(huán)節(jié):1、以童話故事、童話的特點導入新課;2、初讀課文,整體感知故事情節(jié);3、研讀課文,品析人物。在研讀的過程中,教學生抓住關鍵詞句,從夸張的寫法以
2025-11-15 13:01
【摘要】《皇帝的新裝》教案設計仙臺鎮(zhèn)中張麗紅一、設疑激趣,導入新課有題目入題,引帶學生提出疑問,導入新課。二、默讀課文,理清情節(jié)(屏顯)(一)提示:學生帶上問題默讀課文。1、皇帝的新裝漂亮嗎?有什么特性?2、皇帝喜歡新裝嗎?3、誰為皇帝做的新裝?他們?yōu)槭裁礊榛噬献鲂卵b?4、圍繞皇帝的
2025-11-13 01:00
【摘要】第一篇:皇帝的新裝(推薦) 皇帝的新裝》課堂實錄 師:我們今天學習的這篇文章是什么?(指屏幕)生(齊):皇帝的新裝師:聲音大一點! 生(齊):皇帝的新裝(聲音明顯響亮)師:很好。我們知道這是一篇...
2025-10-08 18:31
【摘要】二十八皇帝的新裝蘇教版·七年級上冊學習目標,識記并積累文中的生字詞。(重點);體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象;體會想象和夸張在作品中所起的作用。(重點),深刻理解作品寓意,培養(yǎng)真誠、求實、不慕虛榮的良好品質(zhì)。(難點)新課導入作者名片安徒生(1805—1875),丹麥著名作家。
2025-11-10 18:04
2024-12-08 16:05
【摘要】皇帝的新裝安徒生《安徒生童話和故事選》授課人:陳偉朋(1805—1875),丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫了168篇。著有