【摘要】我們身邊的物質(zhì)實際存在(直接感知)橄欖蟲和樹花門窗實際存在(間接感知)電火聲音燈光空氣水能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)。整個世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。想一想:我們生活的這個世界除了物質(zhì)以外,還有什么?物質(zhì)在變化巖石風(fēng)化沙礫米變成了飯世界上
2025-04-29 02:45
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第9課日神羽人漢畫像磚拓片你知道這張畫是怎么‘畫’出來的嗎?《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來的呢?《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像?表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
2025-01-14 17:19
【摘要】?拓印就是把一張堅韌的薄紙事先浸濕,再敷在石碑上面,用刷子輕輕敲打,使紙入字口,待紙張干燥后用刷子蘸墨,輕輕地、均勻地拍刷,使墨均勻地涂布紙上,然后把紙揭下來,一張黑地白字的拓片就復(fù)制完成了,這種復(fù)制文字的方法,稱之為"拓印"。這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?首頁上一頁下一
2024-12-08 09:29
【摘要】一、單項選擇題《一個未成年人的道路》,給我們的警示是()、毒、賭屬于危險的誘惑【解析】選B。本題考查學(xué)生對于誘惑的辨別能力。漫畫中的未成年人的道路是一條歧途,該未成年人應(yīng)該認(rèn)清不良誘惑,自覺抵制不良誘惑,并且遠離這些危
2024-11-12 02:31
【摘要】廣饒一中ZHT
2025-08-04 08:54
【摘要】§質(zhì)量戴麗莉物理戴麗莉?qū)W習(xí)目標(biāo):,知道質(zhì)量的單位并能進行單位的換算。。,初步掌握天平的使用方法,并能正確使用天平測量固體的質(zhì)量?;顒右唬涸囋嚕隳苄姓埌严旅鎴D片中的物體進行分類;并說出根據(jù)
2025-07-17 19:16
【摘要】我們身邊的物質(zhì)教科版六年級下冊科學(xué)觀察我們的周圍,由哪些物體構(gòu)成了我們的教室??我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)桌子、板凳、椅子、電燈、黑板請問?教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì),還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光,它們是物質(zhì)么?請問
2025-08-04 23:03
【摘要】我們身邊的噪聲第六組?方玲玲(組長)?王文敏?王金靈?柳文峰?程孝燕?董明明噪音污染―――隱藏在我們身邊的殺手如果我們有意聆聽一下周圍的環(huán)境,就會發(fā)現(xiàn)其中充斥了各種雜亂的聲音:機器的轟鳴、鐵器的碰撞、汽車?yán)鹊镍Q叫、飛機掠過天空的轟響等等,它們完
2025-04-29 02:12
【摘要】廢紙鉛筆屑食品包裝袋吃剩的食品一次性飯盒筷子……大家一起來環(huán)保77li7我們要環(huán)保千萬別把垃圾到處倒蒼蠅蚊子呀最可惱是因為汞氣散布了77li7我們要環(huán)??盏墓茏佑杏脛e亂拋舊
2025-01-14 17:24