【正文】 ，關(guān)鍵是心中要裝有 “ 人民群眾 ” 。而固鎮(zhèn)的發(fā)展處在一個新的起點(diǎn)上，我們怎樣抓住機(jī)遇，借勢發(fā)展，這是全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考和認(rèn)真對待的緊迫問題。體現(xiàn)出 “ 我 ” 應(yīng)做什么。這給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來較強(qiáng)的制約性。我們作為一名中國的少先隊(duì)員，要更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，努力進(jìn) 取，盡自己最大的力量去報(bào)效祖國。 今天，我要演講的主題是《祖國的崛起》。四是給個人以更多的自由和權(quán)利的時(shí)候，怎樣保證社會價(jià)值觀的完整性，使社會保持凝聚力 。 第二點(diǎn)，我想我們應(yīng)該從歷史的角度，看待自己國家的發(fā)展和崛起。在這種狀態(tài)之下，國際間的交往中，盡管文明秩序在不斷進(jìn)步，但是叢林法則仍然在起著最本質(zhì)、最終的決定作用。在科技方面，我講個數(shù)字，全世界各國每年大概一萬億美元的研發(fā)投入，其中美國占 43%，日本占 20%，中國是多少呢?？偭渴呛芰瞬黄鸬?。但我覺得我們應(yīng)該有一種心理準(zhǔn)備，就是說好事不可能永遠(yuǎn)攤在你頭上，歷史是波浪形前進(jìn)的，國家的現(xiàn)代化過程也是這樣。我對歷史沒有什么研究，但我認(rèn)為，既然是學(xué)者，就要承擔(dān)一個社會責(zé)任，就是說怎么樣去傳授正確的歷史觀，通過對歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，鑒往知來，進(jìn)一步深入地考慮我們中國的現(xiàn)代化道路怎么走。一種是在無原則地夸獎你。據(jù)有關(guān)部門測算，我們平均 9%的增長率中間有 %的增長來源于外國直接投資的貢獻(xiàn)，這在一個短時(shí)期中是允許的，但是如果長期這么走下去，我們就可能把一些重要行業(yè)的控制權(quán)讓了出去，其結(jié)果，就是使自己的國力和國家競爭力大大打了折扣，這是一個大問題。在今天 這個知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，大國的競爭首先就取決于你的科技競爭力。中國和發(fā)達(dá)國家在軍事現(xiàn)代化程度上，總體上還有相當(dāng)大的差距，而且這種差距不是容易消除的。我們不能把什么好事都算在最近 30 年的改革開放頭上。但是要有效地管理一個國家，引導(dǎo)國家走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，如何處理這些關(guān)系是不能回避的，而且不能夠只強(qiáng)調(diào)一面，否定另一面。我作為一個中國人而感到自豪。 贊美祖國的演講稿（ 6 篇） 為祖國的騰飛喝彩優(yōu)秀演講范文 xx 抗戰(zhàn)勝利 70 周年演講稿：祖國的重任 “ 我對祖國的熱愛 ” 演講稿 師德演講稿：用愛心澆灌祖國的花朵 青春勵志演講稿：我們是祖國的期待 17 年歌頌祖國的演講稿 為了祖國的繁榮富強(qiáng) xx 關(guān)于感恩祖國的演講稿 教師演講稿范文： 為了祖國的 未來 第三篇：崛起皖北演講稿 “ 崛起皖北、從我做起 ” 階段總結(jié) 第 7 頁 共 17 頁 報(bào)告 轉(zhuǎn)變作風(fēng)增實(shí)效，從我做起盡職責(zé) 同志們： 當(dāng)前 “ 崛起皖北、從我做起 ” 、 “ 蚌埠崛起、我該怎么辦 ”大討論活動的熱潮不斷地涌現(xiàn)，助推固鎮(zhèn)崛起皖北的思潮正在掀起，這是意識理念轉(zhuǎn)變革新的爭鳴，也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展變革的前奏。把地稅工作與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；以促進(jìn)我縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。把這 次大討論活動 與學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個代表 ” 思想和十六大精神相結(jié)合；把解放 第 9 頁 共 17 頁 思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)與推進(jìn)我縣加快富民 XX 縣區(qū)新跨越，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)結(jié)合起來。人們的思想觀念的轉(zhuǎn)變要適應(yīng) 社會生產(chǎn)的發(fā)展要求，要與社會各項(xiàng)事業(yè)同步。要深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，聽取群眾意見，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實(shí)事、好事。既要取得黨委政府的認(rèn)同，又要贏得廣大納稅人的支持。 初春的鳳泉，春意盎然。 ” 一會兒走進(jìn)校務(wù)室，拿著那把沾滿他汗水的剪刀，在校園內(nèi)修理花草；一會兒又見他一頭扎進(jìn)辦公室研究著這個方案，沉思著那個設(shè)想。我校的龐潔主任，他所帶的 132 班，原來很多學(xué)生都不配合任課老師，她尊重學(xué)生個性發(fā)展，把新理念融入學(xué)生管理和課堂，在 “ 個性飛揚(yáng)，敢于爭先，揚(yáng)我班威，壯我班魂，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌 ” 的班訓(xùn)感染下，營造成和諧自信，積極向上的班風(fēng)。我身邊眾多的教育工作者在三尺講臺日復(fù)一日，年復(fù)一年，為鳳泉的教育事業(yè)滿懷一腔熱血，為鳳泉的師德建設(shè)更增添了一份莊嚴(yán)與厚重。 這些年河南的發(fā)展也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，這史詩般的巨變得益 第 15 頁 共 17 頁 于河南人的奮斗與拼搏，河南也是一個具有歷史文化積淀的大省，悠久的文化滋養(yǎng)，讓河南人樸實(shí)厚重。依然 記得記得他真誠的笑臉，樸實(shí)的話語： “ 穿上了軍裝我就不再屬于自己，我屬于黨，屬于國家，屬于人民