【摘要】第一篇: 劉福興 一、教學目標 1認識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫“呼風喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學家、...
2025-09-29 22:39
【摘要】第一篇:29《呼風喚雨的世紀》課堂設計 學習目標: 1、認識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫詞語。 2、有感情地朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達特點,能聯(lián)系生活實際,談出自己的閱讀感受。...
2025-10-04 15:50
【摘要】第一篇:《呼風喚雨的世紀》導學提綱 【問題導學式課堂】 問題導學提綱——《呼風喚雨的世紀》 主備人:審核人:四年級語文組擬使用時間:2011-12-8學習目標: 1、認識5個生字,會寫12個生...
2025-09-29 20:03
【摘要】第一篇:《呼風喚雨的世紀》教學反思范文 《呼風喚雨的世紀》教學反思 《呼風喚雨的世紀》是四年級上冊第八組的一篇說明文。作者路甬祥僅僅用了五六百字就深入淺出地介紹了一百多年來科學技術的飛速發(fā)展,令人...
2025-09-29 19:56
【摘要】呼風喚雨的世紀 (精讀課文) 【教學目標】 “喚、技、獲”等12個生字,會認本課“喚、紀、技”等15個生字,正確讀寫“呼風喚雨、出乎意料”等詞語。摘抄寫描寫20世紀科學技術給人類生活帶來的巨大變...
2025-09-29 19:46
【摘要】呼風喚雨的世紀生字表改變程度依賴農(nóng)耕駕駛改正過程抵賴耕地騰云駕霧幻想潛水核武器程控聯(lián)系夢幻潛能核桃控制關聯(lián)哲學歸根到底哲理回歸呼風喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底
2024-11-22 03:12
【摘要】....29《呼風喚雨的世紀》教學設計教學目標:1.學會十二個生字,正確理解“呼風喚雨”“洞察”“依賴”“奧秘”“改觀”“探索”“聯(lián)系”“哲學”等詞語的意思。2.理解課文內(nèi)容,了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化,激發(fā)熱愛科學的情感及探索科學奧秘的興趣。3.有感情地朗讀課文
2025-05-11 22:16
【摘要】第一篇:《呼風喚雨的世紀》說課稿 《呼風喚雨的世紀》說課稿 作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到說課稿,說課稿有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展??靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!下面是小編...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇:《呼風喚雨的世紀》教案 《呼風喚雨的世紀》教案 李河小學朱遂合 教學目標: 1.學會十二個生字,讀準字音識記字形。2.了解科學技創(chuàng)造的奇跡及威力。3.感受科學技術發(fā)展的驚人速度及變化。...
2025-09-29 20:06