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正文內(nèi)容

新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃最新7篇(更新版)

  

【正文】 會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng),加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí);了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí),學(xué)習(xí)自己保護(hù)的方法。 (二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn) 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。 四、教學(xué)安排 第一周第二周第三周第四周 五、家長(zhǎng)工作 更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。 了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程,懂得愛(ài)惜糧食,不挑食、不剩飯。 新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃最新【篇 2】 一、教育目標(biāo) 本月我班將開(kāi)展 “ 秋天的故事 ” 的主題教學(xué)活動(dòng)。 四月份: 正確用剪刀,有謙讓意識(shí)。同時(shí),我們運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲 “ 你真棒 ” 或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個(gè)微笑、無(wú)聲地伸出大拇指 ?? 幼兒就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)每天來(lái)接幼兒時(shí),聽(tīng)幼兒講講一天中關(guān)于 “ 幫助、合作、進(jìn)步 ” 等方面的表現(xiàn),同時(shí),家長(zhǎng)也把幼兒在家的表現(xiàn)記錄在專門的記錄冊(cè)上,與教師交流。從而促進(jìn)幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成。 二、工作目的: 通過(guò)良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè),和朗朗上口的三字經(jīng),幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時(shí)把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。 我們還 設(shè)置了 “ 我是懂事的好孩子 ” 專欄。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,我們采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼 兒某些行為可作為教育素材時(shí),就及時(shí)進(jìn)行教育,讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì);哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起。 良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、習(xí)慣培養(yǎng) 生活習(xí)慣 能按正確的步驟洗手,了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。 繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。 生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。 主題:我們都是好朋友主題重點(diǎn):以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心,通過(guò)觀察、交談等途徑,豐富交往經(jīng)驗(yàn),知道善于交流就會(huì)有更多的朋友,體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。 幫助幼兒懂得在日常生活中遵守常規(guī),知道有序的生活能給大家?guī)?lái)方便。 讓家長(zhǎng)帶涼席來(lái)園,給孩子換上。 (3)作為中班來(lái)說(shuō)相對(duì)調(diào)皮孩子多,有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話,針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。 晨間集會(huì)時(shí),安全員柯老師發(fā)起 “ 防溺水 ” 安全倡議,帶領(lǐng)全校學(xué)生集體宣誓,宣誓介紹后集體在橫幅簽名。 三、每個(gè)假期,不忘 “ 防溺水 ” 安全教育 在寒暑假、雙休日、 “ 五一 ” 等假期,都會(huì)組織班主任老師在各班進(jìn)行 “ 防溺水 ” 安全教育。 ” 二、個(gè)人工作 經(jīng)過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個(gè)小朋友算是比較調(diào)皮的,比如 __,他經(jīng)常會(huì)欺負(fù)女學(xué)生,有時(shí)候會(huì)造成 雙方都哭哭啼啼
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