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教師家訪工作的心得和體會8篇范文參考(更新版)

2025-09-10 15:25上一頁面

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【正文】 朋友,他們都很開心,來到幼兒園了還常叫我們?nèi)ニ?? 我們與孩子們的關(guān)系也更加親切了。 教師家訪工作的心得和體會篇 5 當接到家訪這個任務(wù)時,讓我感到壓力很大,同時也讓我感到有些害怕,在我心中有種沖動不想去做 。作為一位老師,作為一位家長,我深深地感動著。學生的每一點進步,尤其是后進生的進步往往不是 一步到位的,必然有一個反復的過程。教育既不能傾盆大雨,鋪天蓋地 。 三、提醒家長關(guān)注學生的心理發(fā)展。 在家訪中,我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。通過一段時間的家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量 ! 教師家訪工作的心得和體會篇 3 七月我校的 “ 課外訪萬家 ” 活動正式拉開了帷幕,為響應學校號召,我也和我班幾名任課老師對初二(6)班的學生進行了家訪。這些學生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,這對學生綜合素質(zhì)與能 力的培養(yǎng)非常不利,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發(fā)展。 文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。 向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導,必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。在輕松融洽的氣氛中,我們針對孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,學生心服口服,家長也欣然配合。但較初一上學期而言,這個學期的成績 有了明顯的退步。心得是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,好的心得體會對于我們的幫助很大。 陳同學初一剛進來的學習成績還是不錯的,處于班級的中上游。不能給自己的學習生涯留下遺憾。 與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對學生的了解,在未來的教育中有的放矢。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,有較強的 `自覺性。放假后,不學習,不寫作業(yè),整天看電視、錄像,整宿上網(wǎng),什么家務(wù)都不干。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學和班級管理工作的重要手段 。工作。又比如,對成績相對落后的學生,家長總是說 “ 我們也不懂 ” 、 “ 我們已經(jīng)不能輔導他的數(shù)學題 ” 等等,這時候我們就需要向家長明確指出,我們所指的 “ 家長的配合 ” 并不是指要家長再一次充當老師的角色,檢查作業(yè)并不一定要檢查學生作業(yè)的對錯,只需觀察學生是否認真的完成了作業(yè),以便及時的了解學 生學習的態(tài)度,態(tài)度決定一切,如果學生字跡潦草那必定是學習上出現(xiàn)了問題。 家長的教育方法十分關(guān)鍵,若教育方法不得當,卻會帶來截然不同的教育結(jié)果。家訪后加強對學生的督導,以鞏固家訪效果。固然不是所有家訪的學生都這樣,但可以看出如今的家長對孩子教育的重視。家訪很累,但我學到也得到很多寶貴的東西,讓我感到真實的快樂。 這家訪真的對我們工作有很大的幫忙,就拿去訪秦兆陽小朋友來說,陽陽小朋友是新來的小朋友,也許是一開始不適應吧 !每一天早上就來哭一會,可當我們 去他家家訪時,一開始很害羞,之后他開心的跟我們玩 ? 經(jīng)過跟家長溝通也了解到了他在家的情景等 !第二天來幼兒園時他就很開心的,也不哭了 ? 還常和我們教師說話。同時這次家訪也讓我深有感,原先我們跟家長也能夠那么的親切與友好。同時也認識到家訪活動的意義所在,我們要與 學生家長多溝通交流,以使家長能夠多掌握孩子在校的情況。先到的是 __同學家,他家住在郊區(qū),當我們爬上破舊的樓房的五樓來到他家,眼前的場景令我們感嘆,不足 15 平的一居室和母親 800 元的退休金何以支撐一家三口的日常生活,此外還要支付兒子的學習費用和老人的治病費用。意外的是,我們剛一下車,就碰見 __同學的表姐,坐下后才知道她與 __都在 __系,剛畢業(yè),已在市內(nèi)高中教學物理,她是特意趕來見我們的。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。 __年 1 月 21 日我與學生處副處長劉研于 王振武書記、丁鶴鳴老師一道前往 08 商務(wù)英語 01 班鄭美玉家進行了走訪。從和她姑姑的交談中我們了解到孩子生活的不易,也體會到她姑姑的辛苦,姑姑家里也有一個孩子在上學,單位下崗后為了繼續(xù)供鄭美玉上大學又在外面找了一份工作。她愛好跳舞,擔任班級的文藝委員工作,積極組織并參加班級和學院的各項活動。小小年紀就把家里打理得井井有條。同時也深刻認識到作為一名輔導員、一名教育工作者身上的責任重大,要真正從學生實際出發(fā)做好學生工作還有很大差距,今后的工作任重而道遠。 家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解
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