幼兒園中班健康活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)策劃5篇(更新版)
【正文】 請(qǐng)出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進(jìn)行小結(jié)：我們吃過東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。 牙模型、牙刷一把，小鏡子。 師結(jié)束語(yǔ)： 小朋友們，看一看，大樹的葉子像什么呀 ?(小手 )對(duì)，這是一棵智慧樹，只有多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，我們才會(huì)越來(lái)越聰明。 (出示笑臉 )。 師：小朋友真棒，看，老師這里有一張樓房設(shè)計(jì)圖，這些物品都分別住在不同的樓道與樓層里，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)圖示，幫這些物品送回自己的家吧。 (教師拿一黃色盒 子示范 ) 師： (一邊摸里面的東西 )咦 ?這是誰(shuí)的家 ?我來(lái)摸摸看，記住哦，只能用小手你的小手來(lái)幫忙哦， (很神秘的做思考狀 )：我感覺它硬硬的，還有四個(gè)輪子，我覺得它可能是一輛小汽車。個(gè)子的叫 (中指 )，伸出你的中指和 它玩一玩吧 !(變成兔耳朵動(dòng)一動(dòng) )在大拇指和中指之間的這個(gè)叫 (食指 )什么時(shí)候會(huì)用到他呢 ?(在指東西，數(shù)數(shù)的時(shí)候 )伸出你的食指來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧 .在小指和中指之間的這個(gè)叫 (無(wú)名指 )伸出你的無(wú)名指 ,讓他們碰一碰吧 . 師：小朋友們仔細(xì)看一看，除了手心、手背、和手指頭之外，我們的手上還有很多小紋紋，在手心里的叫 (掌紋 )，在手指頭上的叫 (指紋 )。 幻燈片課件、音樂。 四、結(jié)束活動(dòng)。 教師提問：你有不開心的時(shí)候嗎 ?你遇到過哪些不開心的事情 ?幼兒自由表達(dá)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)趕走不開心的方法。 幼兒園中班健康活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)策劃 1 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。情景圖片 。 總結(jié)趕走不開心的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己會(huì)怎樣趕走不開心。 通過游戲了解手的功能，體會(huì)自己的小手很能干。 介紹手的結(jié)構(gòu)。 師： (稍事等待，巡視一下幼兒 )伸出你的手指讓老師看一看，準(zhǔn)備好了，舞會(huì)馬上就要開始了 !(聽音樂做動(dòng)作 )。 (孩子們拿來(lái)小房子放在腿上 ) 小手藏起來(lái)。 師：剛才我們用小手把這些東西都送回了家，我們的小手能幫我們辨別出不同的物品，它的作用可真大，你們知道嗎 ?我們的小手還會(huì)說(shuō)話呢 ?我的小手要說(shuō)話了 ?你們猜猜看他說(shuō)的什么 ?(暫停、噓、飛吻、不要、過來(lái) )你的小手會(huì)說(shuō)話嗎 ?誰(shuí)想來(lái)試試看 ?(叫 1—— 2 個(gè)小朋友做幾個(gè)動(dòng)作讓其他 幼兒猜測(cè)，體會(huì)小手能表情達(dá)意的功能。 (出示哭臉 )。 通過活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 提問：動(dòng)畫中的牙齒怎么會(huì)有小黑洞呢 ? 二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的 ? 請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣 ? 請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。睡前不吃零食，少吃糖。 明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。 ) 幼兒討論。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。 (3)、什么
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