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小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計劃范文(更新版)

2025-09-10 15:02上一頁面

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【正文】 2)保證 40 分鐘的教學(xué)時間,嚴(yán)禁在學(xué)生上課的 40 分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情。 (1)科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,本學(xué)期的評價工作進一步做了新的調(diào)整和完善,針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),進行公平、公正、公開的賦分評比。 ) (2)學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍 繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。 (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃,在 日常的教育教學(xué)中實施研究,把課題研究落實到每一項具體工作中去。 三、具體措施 樹立堅持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量的意識 結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況,學(xué)??陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。牢固樹立 “ 教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命 ” 的意識,全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,最終達到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,確保隨班就讀。 三、打造書香班級,認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,推進特色學(xué)校建設(shè) ,各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。 。 嚴(yán)格執(zhí)行《樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng),規(guī)范學(xué)生信息管理。 依據(jù)《樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)》,做好 5 月中旬美育教育評比檢查工作。繼續(xù)堅持 “ 陽光體育運動 ” ,全面開展大課間活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。 不折不扣地做好月測試工作,及時進行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù)。 (三 )完善教學(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階。 (二 )深化課堂教學(xué)改革,打磨務(wù)實高效的課堂。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備。 三、主要措施 (一 )加強教師隊伍建設(shè),加大校 本培訓(xùn)力度,提高教師專業(yè)發(fā)展水平。 教務(wù)處 (有的學(xué)校也稱為教務(wù)部,如北大 )是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進度及計劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。 搭建發(fā)展平臺,促進特崗教師教學(xué)水平明顯提升。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進行講座。郭沫若先生說:培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。對于新分配來的特崗教師,要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,建立實名博客,由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,以縮短適應(yīng)周期。 四月中旬,結(jié)合四課、課題課進行每人一課教學(xué)大獎賽。 要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。體育組負(fù)責(zé)組建長跑隊,積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運動會做好準(zhǔn)備。 做好 5 月中旬六年級音樂技能水平檢測工作。 (六 )加強學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為。語文三至六年級,數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要,通過教師獨立試用 → 教研組研討→ 骨干教師示 范引領(lǐng) → 試用年級全面推開,開展實踐運用研究,真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,值 周行政巡課時督查記錄,對違規(guī)行為提出改進建議。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向。因此,本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課改,堅持創(chuàng)新,爭創(chuàng)特色。 全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。加強學(xué)習(xí),更新理念,提高教師的科研能力。4— 6 數(shù)學(xué)教研組,組長,薛麗麗 (具體如何實施見校本教研計劃。 深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐,扎實推進課堂教學(xué)評價工作的深入開展。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度,開齊課程,開足課時,學(xué)校進行不定期的檢查 和跟蹤調(diào)查,確保教學(xué)秩序的良好運行。早自習(xí)體現(xiàn) “ 讀 ” ,校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲,且聲聲悅耳,午自習(xí)體現(xiàn) “ 靜 ” ,教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭,且專心致志。科學(xué)課有實驗器材的課必須到實驗室上課,充分利用實驗儀器。 (2)本學(xué)期,狠抓班內(nèi)不完 成作業(yè)的學(xué)生。 (5)教師繼續(xù)進行主題學(xué)習(xí),每學(xué)期各學(xué)科總和不少于 10 篇,做好勾畫、分析、批注、反思,并在學(xué)期末裝訂成冊,期中期末評比納入目標(biāo)考核。 今年 10 月份,我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評估工作,按區(qū)、省下發(fā)的評估要求 做好各項準(zhǔn)備工作。 召開以學(xué)生成績?yōu)橹黝}的家長座談會。 搞好期末前的復(fù)習(xí)工作
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