【正文】 通過這一個月的實習(xí)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。 ⑦ 回填土每層填土夯實后，應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測出干土的質(zhì)量密度 。肥槽回填前，必須清理到基礎(chǔ)底面標(biāo)高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。 墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。 ④ 模板外觀檢查 模板準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，加固支撐牢固 。 模板工程 ① 合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈 ② 模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷 ① 墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計規(guī)范要求。 ③ 框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間的節(jié)點，梁下部縱向鋼筋深入中 間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求。 ，并綁扎牢固。 ④ 各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進(jìn)行綁扎。 ③ 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預(yù)留洞腳手架安裝腳手架爬升腳手架下降腳手架拆除。防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。 ⑧ 由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。 二 .實習(xí)內(nèi)容 、技術(shù)管理 ① 項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫技術(shù)交底記錄。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。其次我們還對一些細(xì) 部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。實習(xí)將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個： 對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時就應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后 的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。震動器的種類，適用范圍 。 模板的清理，堆放和維修的方法及要求 。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象， 而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。由于混凝土強(qiáng)度值對水灰比的變化十分敏感。 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模板。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。 焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。 一般的鋼筋工程的施工過程如下：結(jié)構(gòu)施工圖 → 繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單 → 材料購入、檢查及保管 → 鋼筋加工 → 鋼筋連接與安裝 → 隱蔽工程檢查驗收。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。整個澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一齊配合，工人還得用振動棒加以振動。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實習(xí)期間沒能接觸到。 結(jié)構(gòu)設(shè)計概況 本工程的建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，結(jié)構(gòu)重要系數(shù) ，抗震設(shè)防烈度 7 度。 透過實習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。所謂 “ 先做人 后做事 ” ，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的潛力。因此，我們需要打下扎實的基本功，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的潛力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。 在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不必須相貼合。此次在施工現(xiàn)場實習(xí)，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會 ，是我們的收獲。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。還有一個工程正在進(jìn)行場地整平。所以學(xué)校能給我們這個機(jī)會，我們都很珍惜，期望能透過這次實習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。土木工程見習(xí)報告范文精選 5 篇 校園是溫室樂園，社會是危險叢林，見習(xí)是從校園走向社會的一條必經(jīng)之路。因此生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一?？雌饋肀容^壯觀。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。我們感觸頗多，也受益良多。在實習(xí)中我們每一天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對 CAD 和電子表格 EXCEL 在工程中的運用，這對今后的工作有很大幫忙。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。對人就應(yīng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。 這短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學(xué)會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。 透過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的 獨立工作潛力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。設(shè)計使用年限 50 年。 基礎(chǔ)工程 由于基礎(chǔ)是整幢樓 ZUI 為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。待挖至斷樁處再深 20cm～ 50cm，用吊車將樁斷的部分取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開始澆筑砼。 鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置務(wù)必與結(jié)構(gòu)施工圖一致。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接，因為這樣會產(chǎn)生偏心作用 的不良效果。 模板工程 模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。 模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次 。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。模板拆除的注意事項 。 混凝土工 攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理 。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個月時間的實習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 認(rèn)識與收獲 首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。 土木工程見習(xí)報告 實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要個性注意混凝土的配合比，在天 熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段， ZUI 后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。 ④ 在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格 。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座 和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。 ② 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每 1m 左右距離可縮小。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。 ，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。 ⑥ 在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護(hù)層的厚度。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求。 ③ 技術(shù)資料驗收 ?；?凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。 (相當(dāng)于冷底子油 ) 回填土 ① 填土前應(yīng)將基坑 (槽 )底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈 。 ⑥基坑 (槽 )回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時進(jìn)行。填筑厚度及壓實遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì)，壓實系數(shù)及所用機(jī)具確定。從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程 。 實習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等。 土木工程見習(xí)報告 前言 目的 ： 頂崗實習(xí)是職業(yè)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。 因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。 第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機(jī)會，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值 。 經(jīng)過近 20 年的發(fā)展，公司擁有了一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)過硬、精干高效、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的咨詢監(jiān)理員工隊伍。 鋼筋的焊接，監(jiān)理人員首 先應(yīng)檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前， 必須監(jiān)督焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進(jìn)行試焊，應(yīng)根據(jù)《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規(guī)定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準(zhǔn)上崗操作，焊接接頭應(yīng)符合規(guī)范要求?；娱_挖不得擾動基底土，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴(yán)禁隨意的用土回填。作業(yè)前，作業(yè)負(fù)責(zé)人或總指揮應(yīng)向全體人員講明作業(yè)方案、聯(lián)絡(luò)信號及注意事項。清理基坑應(yīng)有符合設(shè)計圖紙要求與主柱直徑等長的專用測量工具測量主柱基坑直徑，以保證基坑尺寸。 基坑施工的鏟、鎬等工具的把柄長度應(yīng)限制在 500mm 以下，視坑口直徑而定，以方便操作。 節(jié)護(hù)壁應(yīng)當(dāng)日連續(xù)施工完畢 。分層振搗，沒層厚度 1 米為益。 (二 )加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履職職責(zé)的基礎(chǔ)條件。 (四 )承臺施工 施工單位應(yīng)及時向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設(shè)計，及時組織施工技術(shù)交底會。塔機(jī)各部件所有可拆的銷軸，塔身連接螺栓、螺母均是專用特制零件 。 思想收獲： 通過這次頂崗實習(xí)，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。 我工作中的不足 思想上，有時會懈怠，不思進(jìn)取，畏懼困難，滿足現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。 利用空余時間，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習(xí)。 ZUI 后祝甘肅光明電力工程咨詢監(jiān)理有限責(zé)任公司武威監(jiān)理處的前景更加輝煌，祝我們威武職業(yè)學(xué)院明天會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，幸福美滿 !