【正文】 知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。 2 9 你聽說過這樣一句嗎 ?不積跬步，無以至千里 。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強 。 1本學期，該生學習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關(guān)系，平時相處融洽，團結(jié)友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都有了提高，值得肯定。祝你能在學習上有新的突破。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深 。作為老師，作為朋友，作為親人。 學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。雖然學業(yè)方面你 在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色 ! 你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅 。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。性格形成習慣，習慣決定成功，應(yīng)該加強學生的素質(zhì)評語 。 你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住 “ 山外有山 ” 的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。 生活上，你尊師敬長，團結(jié)同學。孩子，努力吧 !拼搏吧 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的 女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。你一定聽過愛迪生的吧 ?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。 1一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。有較強的集體榮譽感，樂于助人，積極參加班集體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展。有集體榮譽感，樂于為集體做事。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人 。你恬靜、柔和，富有才氣 。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的 !你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎 ? 你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與 拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果 ! 你是我們班上的 “ 小才女 ” ，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持 !學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。所以老師 希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待 ! 1斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。小姑娘，加油吧。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。 1你會皺起眉頭，是想不出問題嗎 ?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎 ?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎 ?告訴老師，好嗎 ?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生 !對自己要有信心 !敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定