【正文】 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。 37. 該生自入校以來，愛國愛黨愛人民，勇躍參加學校開展的各種活動，學習上勤奮，課堂上遵守紀律，社會上遵守法律，對待同學十分平易，是一個很容易接近的人。 31. 該生思想行為端正，熱愛學校，熱愛祖國，他平時在校表現(xiàn)突出，積極參加學校組織的活動，學習刻苦努力。 26. 該生品行端正，尊敬師長，關(guān)愛同學，遵守校規(guī)校紀，學習刻苦。 21. 該生尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，講文明禮貌，在學習上，認 真刻苦，成績優(yōu)異，積極參加各種活動，有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 13. 該生品德兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習態(tài)度端正，積極參加各種活動，有較強的集體榮譽觀，有上進心，待人友善，嚴格要求自己，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 5. 該生學習刻苦認真，團結(jié)同學，尊敬師長，為人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌 ，做事一絲不茍，積極參加各種活動，是一位優(yōu)秀的好學生。 最新初二上學期期末評語 1. 該生學習刻苦認真，思維敏捷，團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛班集體。下面是有最新初二上學期期末評語，歡迎參閱。 4. 該生尊敬師長，團結(jié)同學，為人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，做事一絲不茍，積極參加各種活動，在學習上刻苦認真，成績優(yōu)秀，是一名有潛力的好學生。 12. 該生品德兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習刻苦認真，成績優(yōu)良，積極參加各種活動，有較強的集體榮譽觀，性情平和，為人友善，處事穩(wěn)重踏實，學習刻苦，做事一絲不茍，是師生公認的好學生。 20. 該生尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習上態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極參加各種活動，有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 25. 該生品行端正，尊敬師長，團結(jié)同學，學習一絲不茍，認真刻苦，勤奮鉆研，成績優(yōu)秀，積極參加各種活動，有上進心，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 30. 該生熱愛祖國，熱愛學校，自入校以來，積極參加學校組織的各項活動，平時學習刻苦努力，一絲不茍，在校期間遵守校紀班規(guī)，與班上同學關(guān)系融洽，團結(jié)同學，品德端正，學習勁足，如此長久，該生定能取得成功。 36. 該生在校期間表現(xiàn)良好，思想健康，課余時間積極參加課外活動，十分熱情，學習上勤奮刻苦，敢于勇往直前，不怕困難，遵守校紀班規(guī)，不遲到，不早退，不打架，團結(jié)同學 ，樂于幫助他人。遵守班紀班規(guī)，與同學關(guān)系融洽并樂于助人，品行端正。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想 道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。 4. 該生 是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學。 5. 該生 是一名遵規(guī)守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責任心，學習，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。做事該生 都會積極主動努力做。經(jīng)常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現(xiàn)。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。不積小流，無以成江海，學習上只有腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所成。特別讓老師高興的是近段時間你的書寫也越來越漂亮了，可是成績卻退步了，這與你上課不認真聽講有很大的關(guān)系。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓 ! 7. 楊?。耗惚拘月斆?，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極，有比較強的表現(xiàn)欲，特別是在你感冒生病的那段時間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅強、懂事，真讓人感動。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。當同學們遇到困難時來找你，你總是樂意幫助解決。希望你在學習中更加努力，相信你一定會成功 ! 看過最新初二上學期期末評語的人還看了：