最新弟子規(guī)優(yōu)秀讀書(shū)心得范文5篇(更新版)
【正文】 如見(jiàn)到孩子讀書(shū)時(shí)心神恍惚，到處張望時(shí)，我會(huì)提醒孩子 “ 讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要 ”。 在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，《弟子規(guī) 》作為學(xué)校的校本課程，德育教育重在點(diǎn)滴滲透，同時(shí)，又為了不耽誤原有的教學(xué)進(jìn)度，又進(jìn)行了德育教育。 在古時(shí)候，古人非常重視教育。宋濂用自己的誠(chéng)信贏得了別人的信任，也贏得了自己輝煌的人生。 當(dāng)父母忙碌了一天，疲憊地回到家里，我們?yōu)樗麄兯腿ヒ痪涮鹛鸬膯?wèn)候：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，快坐下歇歇?!當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出我們的小手，為他們做一些力所能及的事情。我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母。第二天早上按時(shí)把書(shū)還給別人。中國(guó)《弟子規(guī)》，它是一本教導(dǎo)學(xué)生如何做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范。所以如果小孩錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)得這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。想要教好《弟子規(guī) 》就要善于抓住機(jī)會(huì)教育，尤其是在孩子犯錯(cuò)時(shí)更是機(jī)會(huì)的教育點(diǎn)?！兜茏右?guī)》開(kāi)篇入則孝頭兩句話 “ 父母呼，應(yīng)勿緩。弟子規(guī)里告誡我們對(duì)于親人傷感情的話要忍住，可是一下自己，有時(shí)覺(jué)得自己很有理，就硬是要去力爭(zhēng)，現(xiàn)在想想就算是你再有理為此傷了親情值得嗎，贏了理又怎么樣呢 ?傷了我們最?lèi)?ài)的人和最?lèi)?ài)我們?nèi)说男?，我們真的贏了嗎 ?家庭的和睦融洽會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們會(huì)幸福嗎 ?我們的最?lèi)?ài)的家人會(huì)幸福嗎 ? 《孝經(jīng)》里把孝順父母分了三個(gè)等級(jí)，養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志，而養(yǎng)父母之身只是最初級(jí)基本的層次，所以每個(gè)月不管給多少給父母，并不代表 你真正孝順父母，每月給父母錢(qián)，確經(jīng)常指責(zé)頂撞父母也是大不孝。它不僅在教孩子如何立身做人，也要求師長(zhǎng)身教在前，率先垂范，成為孩子效仿的楷模。 先立德，后學(xué)文。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，千百年來(lái)，中國(guó)人都講究一個(gè) “ 百善孝為先 ” 。在家庭生活中， “ 仁愛(ài) ” 以 “ 孝悌 ” 為根本，崇尚 “ 父慈子孝 ” 、 “ 兄友弟恭 ” ，從而形成一種濃厚的家庭親情， 進(jìn)而有利于形成 “ 尊老愛(ài)幼 ” 的社會(huì)風(fēng)尚 ?? 在學(xué)習(xí)之前，我自認(rèn)為是個(gè)孝敬父母的人。 《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。所以我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該認(rèn)真地反復(fù)讀誦，深入內(nèi)心，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為的指
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