【正文】 活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的 。 、紀(jì)律處分，涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理： (1)“ 四個(gè)五 ” 訪談工作弄虛作假的 。 ： (1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的 。鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )教育管理中心督查指導(dǎo)各 學(xué)校做好每周排查研判工作。 ，把師德審查 作為教師評職晉級(jí)、評先選優(yōu)、考試調(diào)動(dòng) (包括縣內(nèi)考調(diào)、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 間調(diào)動(dòng)、外縣調(diào)入 )、提拔使用的重要依據(jù)。 縣民政局：引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)對遭受不法侵害的中小學(xué) (幼兒園 )學(xué)生及其家庭的幫扶救助，加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)。對教育主管部門和各鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )政府 (辦事處 )排查上報(bào)的師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn) 問題，組織相關(guān)單位進(jìn)行研判，并明確化解的工作任務(wù)。 ，把師德審查作為教師評職晉級(jí)、評先選優(yōu)、人事考試、調(diào)動(dòng)、提拔任用的重要依據(jù)。 ，以 “ 四有 ”“ 三者 ” 好老師為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)踐行 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 根本要求，以優(yōu)良的師表形象優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)、帶動(dòng)鄉(xiāng)村文明、 引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。要采取多種形式在校內(nèi)外開展自評、總評活動(dòng)，采取學(xué)生或?qū)W生家長評教師、教師評校長、家長評學(xué)校等形式，廣泛吸納家長委員會(huì)成員和社會(huì)各界人士參與測評，從工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報(bào)評議結(jié)果，及時(shí)開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真整改存在的問題，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)，培養(yǎng)教師努力向 “ 有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心 ” 的 “ 四有 ” 教師目標(biāo)發(fā)展。有沒有從事有償家教或參與校外輔導(dǎo)從中獲利的。各級(jí)各類學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長是各學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的第一責(zé)任人。 (5)刁難學(xué)生和向?qū)W生家長收取、索要禮品、禮金的行為 。培植與宣傳師德典型，推廣師德建設(shè)成果 。 一、工作目標(biāo) 針對我市師德師風(fēng)存在的各種突出問題，利用一年時(shí)間，集中開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓教育，嚴(yán)明紀(jì)律，健全制度，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)規(guī)范教師教書育人行為，使全系統(tǒng)廣大教職工不忘初心、牢記使命，牢固樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué) 生的思想觀念，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，依法執(zhí)教，廉潔從教，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我市教育良好生態(tài)環(huán)境的形成。08563930057(人事股 )，具體受理師德師風(fēng)投訴舉報(bào)。 202x 年 7 月至 10 月，結(jié)合方案完善工作機(jī)制，開展專項(xiàng)治理和重點(diǎn)整治工作，開展教師從業(yè)限制審查，簽訂師德承諾書。將師德師風(fēng)建設(shè)情況作為履行教育職責(zé)評價(jià)重要測評內(nèi)容，納入教育過程性督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，形成層級(jí)分明、工作協(xié)調(diào)、監(jiān)管有效師德師風(fēng)督導(dǎo)工作體系，針對群眾反映強(qiáng)烈、師德師風(fēng)問題多發(fā)的學(xué)校 (幼兒園 )開展專項(xiàng)督導(dǎo)。要把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為重點(diǎn)，對照師德師風(fēng)行為負(fù)面清單，加大問題查處力度。組織教師中的教書育人楷模、教學(xué)名師、最美教師開展師德巡回宣講，講好師德故事。 。以學(xué)校為單位每學(xué)期至少組織一次教師師德師風(fēng)評議 ，邀請學(xué)生、家長和社區(qū)代表等參與，評議結(jié)果納入教師考核評價(jià)，存入個(gè)人檔案。教育部新時(shí)代中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則 (試行 )》，以 及貴州省幼兒園、中小學(xué)《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則 (試行 )》作為必學(xué)內(nèi)容，相關(guān)資料可通過教育部門戶網(wǎng)站和 “ 中國教育發(fā)布 ”APP 學(xué)習(xí)、下載，每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)長不少于 10 學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)考核合格納入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（大全 7 篇） 師德是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。在全縣教育系統(tǒng)開展《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等與教育有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高全體教師法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。 。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則 (試行 )》要求，實(shí)施教育懲戒具體情形和規(guī)則，避免教師過度懲戒導(dǎo)致師德失范。 。 。 (五 )完善師德監(jiān)督體系，建立長效工作機(jī)制 。 (二 )專項(xiàng)治理。 (三 )暢通反映渠道，強(qiáng)化整改落實(shí)縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話： 08567621341(行風(fēng)辦 )。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（精選篇 2） 為了凈化教育生態(tài)環(huán)境，塑造良好的教師和教育形象，切實(shí)辦好人民滿意的教育，根據(jù)我市教育工作實(shí)際，特制定本方案。注重師德問題管理 。 (4)歧視差生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為 。 師德師風(fēng)整治期間，領(lǐng)導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強(qiáng)對全市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，不定期進(jìn)行明察暗訪，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門受理和查處全市教職工師德師風(fēng)方面的違規(guī)違紀(jì)案件。有沒有消極怠工，擅自脫崗的 。 (三 )民主評議 各學(xué)校校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次師德師風(fēng)整治活動(dòng)精神，積極開展評議活動(dòng)。 三、工作職責(zé) (一 )教師職責(zé) 教師要增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)、師德意識(shí)，自覺提升師德素養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范師德行為，做到自警自醒、自控自律、自我完善、自我提高， 主要履行以下職責(zé)： 《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵 “ 十嚴(yán)格 ”“ 十不準(zhǔn) ” 》《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師 “ 十個(gè)不 ” 承諾》等規(guī)定，做到內(nèi)化于心、外化于形。 任追究，對各級(jí)各類學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的不作為、亂作為、慢作為行為進(jìn)行查處問責(zé)， 嚴(yán)肅查處師德師風(fēng)負(fù)面突出問題。督促鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )政府 (辦事處 )牽頭，公安、市場監(jiān)管、文廣、衛(wèi) 健等涉教部門積極配合開展校園及周邊環(huán)境治理 。 縣婦聯(lián)：加強(qiáng)對未成年女童尤其是農(nóng)村留守流動(dòng)女童家庭關(guān) 愛， 切實(shí)幫助維護(hù)女童合法權(quán)益。 ，對不作為、亂作為、 慢作為行為進(jìn)行問責(zé)，嚴(yán)肅查糾師德師風(fēng)突出問題。各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 每月召集學(xué)校包保領(lǐng)導(dǎo)干部召開一次師德師風(fēng)問題研判會(huì)，統(tǒng)籌研判轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)問題。 (7)參加封建迷信活動(dòng)的。 (8)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，擅自組織學(xué)生開展校外集體活動(dòng)的。 (8)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的 。 (14)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的 。 (3)對師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)、政策文件不熟悉，不深入學(xué) 校一線開展調(diào)查研究，不了解具體情況，缺乏謀劃當(dāng)?shù)貛煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作的思路，未按年度研究并部署師德師風(fēng)建設(shè)工作的 。 (3)不熟悉師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定，不能模范遵守師德師風(fēng)的 。所轄學(xué)校教師組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾? 外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或培訓(xùn)場地的 。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動(dòng)。教育大計(jì)，教師為本 。因此開展以 美麗的老師 為 主題電影周活動(dòng)，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字?jǐn)?shù) 500 以上。 三、實(shí)施步驟 (一 )全面啟動(dòng)階段 (8 月 27 日 —— 9 月 30 日 ) 健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)。有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為 。 繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制。 、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 學(xué)校負(fù)責(zé)人 (簽字 )：教師 (簽字 )：年月日 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（精選篇 7） 為貫徹落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動(dòng)和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定在全校開展師德建設(shè)月活動(dòng)和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下： 一、總體目標(biāo) 以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支 “ 關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊 名利、自尊自律 ” 的教師隊(duì)伍。 (二 )開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng) (20__年 3 月 ) 20__年 3 月，按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動(dòng)和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動(dòng)。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。堅(jiān)持師德建設(shè)與開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動(dòng)相結(jié)合，開展 “ 推典型、樹典型、學(xué)典型 ” 活動(dòng)，注重培育、樹立、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。 (3)開展 “ 立德樹人，教書育人 ” 主題征文活動(dòng)。于 12 月 20 日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科。