滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步學(xué)案二(更新版)
【正文】 ⑶上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論 、 、 。給燒杯加熱時，為使之受熱均勻，一定要墊 上 。 ，它的主要 用途有兩種，一是用于 ，二是用于 。 ⑵步驟⑥中打開止水夾后看到的現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是： 。 5.，按課本 P27圖 2— 1做測定空氣中氧氣體積含量的實驗。將玻璃容器固定好（如圖，圖中固定裝置已省略） 1 2 3 4 5 6 磷 拓展延伸： 1. 豆科植物在生長過程中需要使用的肥料較其他農(nóng)作物少得多的原因是其根上具有根瘤菌，能直接吸收空氣中的某種氣體，轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的養(yǎng)料，這種氣（ ）
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