【正文】 我們的語文教材。我記得當(dāng)時我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況，給她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑媽，媽媽的弟弟是舅舅。爸爸媽媽的見聞都不會談。 一年級新班主任家長會發(fā)言稿【篇 4】 各位家長： 大家好！ 首先非常感謝大家抽空來校參加這次家長學(xué)?；顒樱瑲g迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕（上）》《中華神話》等，因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。家長朋友們在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音；正確規(guī)范地書寫；了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順；能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并 組成音節(jié)，這就說明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來我們應(yīng)該做的是經(jīng)過大量的 “ 耳聽口練 ” 把知識轉(zhuǎn)化為能力，力爭做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來。 相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進(jìn)書包，孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要?dú)w類放置。這就需要家長幫助孩子指出，讓他知道今天的的作業(yè)錯在哪？怎么改？注意改的時候一定要把正確答案寫在錯題的旁邊，不能把之前的錯誤答案涂改或擦去重寫。他們每一個都是可愛的，老師也不會以分?jǐn)?shù)去權(quán)衡給每個孩子愛的多與少。感謝之二：那就是每天放學(xué)都有家長來幫助孩子打掃教室衛(wèi)生，特別是有些爺爺、奶奶年紀(jì)大了還來幫忙，實在讓我很感動。在對作業(yè)的督查方面，很 多家長往往有錯誤的認(rèn)識，只重視書面作業(yè)的檢查，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。所以就需要家長在家里多對他付出了。其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強(qiáng)記憶。因此，我希望家長和我們教 師共同加強(qiáng)對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 目前，我們的寫話訓(xùn)練正在進(jìn)行中，有時是造句，有時是寫話。 ” 語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。接下來，我想就課外閱讀，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕?。魯迅先生就是因為讀得多，記得牢，才編成了中國第一部小說史。這次試卷上的幾道題和閱讀短文有一題，在考試前做過一份試卷，題目一模一樣，結(jié)果還是有學(xué)生做錯。 分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參 照， 90 分與 100 分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？這里給大家分享一下關(guān)于一年級新班主任家長會發(fā)言稿，方便大家學(xué)習(xí)。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對這張試卷特別是針對出錯的題目，進(jìn)行了講解。 3．課堂不夠?qū)Ｐ?，聽課效率差。本學(xué)期時間相對較短，只有 20 周時間，這還包括所有的假期和考試時間，相對上學(xué)期來講，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認(rèn)會寫的也很多，但因為時間的原因，我們的進(jìn)度比較快。 “ 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。（平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。實踐證明，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。 ” 可見家庭教育的重要性。語文學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習(xí)，成績就不會差。 （ 2）抓 “ 聽寫 ” 。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。因為有你們密切地配合我，大力地支持我，才能使我的各項工作順利開展，才能使我的學(xué)生們有了可喜的變化。十幾位家長都能從百忙之中抽時間一一找我。 第三點(diǎn)我想結(jié)合半學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)劸唧w的情況： （一）到校習(xí)慣 每天早上能按時到學(xué)校， 7： 30—— 8： 00 是早讀，讓孩子每天盡量能到校感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 其實，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了。本次考試試卷上有一大題超出我們學(xué)習(xí)范圍，所以都沒扣分 。另外請各位家長注意的是，小學(xué)一年級 還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕： “ 自己看！ ” 你只要堅持做了，久而久之，孩子愛上了閱讀，他就不愁沒話寫了，以后的日記、作文孩子也不用家長您操心了！ 加強(qiáng)聯(lián)系。首先我向大家做個簡單的自我介紹：（內(nèi)容略） 下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。 三、寫字 大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。 六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會放在相關(guān)郵箱里，沒有書的請家長打印后。 為什么提出這個要求？有兩個起因：一是緣于《語文園地二》《鞋》這首兒歌的教學(xué)。我 以為這樣的生活常識，孩子早該知道了。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對其他事情一無所知。就是在規(guī)定的時間里，讓孩子背誦古詩，背得又多又好的小朋友可以評選為 “ 古詩小博士 ” 。也許有的家長會說，讀童話有什么用??？讀童話有什么出息？我想，如果你是這樣想的話，我可以肯定地說，你要么沒讀過童話，要么沒領(lǐng)略到童話的魅力。 （ 2）句子開頭空兩格。還不如上學(xué)期后半階段寫得漂亮。 我明白，有很多家長都很想明白自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣？學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣？召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！ 作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生 43 人，住宿生 40 人，走讀生 3 人，總體狀況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。