20xx高三語文復習計劃(更新版)
【正文】 二、教學目標 : “ 知識和能力 ”“ 過程和方法 ”“ 情感態(tài)度和價值觀 ” 三個維度培養(yǎng)學生語文學科的知識和能力體系 ,鞏固學生的語文基礎知識 ,提高綜合應用能力。 總體原則 :由整體推進到專題突破 ,重積累 ,重感悟 ,練思維 ,練規(guī)范 ,促升格 ,促個性。 以下幾點是答好現(xiàn)代文閱讀試題的必要前提 :① 明確文體特征 ,整體把握主旨 。三是練 ,即選擇適量的符合考綱要求的練習題進行訓練。 文言實詞的復習要重視推斷訓練 ,堅持字不離詞 ,詞不離句 ,學會推斷詞義、語 境分析、結(jié)構(gòu)分析、猜讀、形訓等技巧 。三要準備錯題本 ,將每次考試中自己做錯的相關(guān)試題整理出來 ,時常翻閱 ,加強記憶 ,避免重復錯誤。 五 .教學內(nèi)容及重點難點。 加強作文的訓練。 語文是文化的重要組成部分。 四、具體措施 (一 )重點強化。 本學期是高三的最后的一個學習的學期了，那么高三語文的復習計劃是怎么樣的 ?下面小編給大家分享三篇關(guān)于 2024 高三語文復習計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。因此需要不斷研究探索和創(chuàng)新和不斷的總結(jié)歸納 ,使學生的語文總體得到提升。 (三 )增加文化積累 ,豐富文化底蘊 ,豐富心靈世界。讓學生掌握一定的現(xiàn)代文閱讀技巧 ,使學生由感性認識上升到理性分析。我們還要重視教學經(jīng)驗的交流 ,在網(wǎng)上、雜志和其他高考復習用書上找到 的有益的資料要拿出來共享、選用。二要準備積累本 ,將常見易錯字、近義詞、熟語有計劃地抄寫下來 。在文言文復習中 ,必須以文言文翻譯為重點。二是寫 ,即寫簡短而完整的鑒賞文字 。復習中要加強對學生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導 ,使學生由感性認識上升到理性分析。只有生活儲備豐富 ,知識儲備充足 ,才能寫出動人的文章 ,才有了創(chuàng)新的基礎。教師要爭取讓學生在每一堂課、每一個步驟都有所悟 ,有所得。 ,識不廣 ,導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托。 2024 高三 語文復習計劃書 第一輪全面復習 (一般稱縱的復習 ),要一項一項復習 ,一項一項落實 ,一項一項訓練 ,最后穿成串 ,連成線 ,達到系統(tǒng)化。要著重做好迎考復習的 “ 序 ” 、 “ 度 ” 、 “ 效 ” 三個問題。對于語文優(yōu)生和差生 ,各班要心中有數(shù) ,加悄愫夢外輔導。達到會背誦 ,會翻譯 ,會解詞。 (二 )考點訓練 ,實現(xiàn)突破 考點訓練是語文備考的核心 ,考點的訓練 必須以《考試說明》為依據(jù) ,掌握方法 ,逐步推進 ,鞏固知識 ,擴大視野 ,提升能力。 4. 現(xiàn)代文閱讀 準確理解文章內(nèi)容 ,把握觀點主旨是關(guān)鍵 ,培養(yǎng)閱讀興趣 ,總結(jié)不同類型文章的閱讀方法和規(guī)律 ,點撥答題技巧。 (4)分析綜合 —— 重視人、事、理。
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