老師的個人工作自我鑒定(更新版)
【正文】 ，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。尊重學生的人格，平等，公正對待學生 .對學生嚴格要求，耐心教導。對于師德，我深刻認識了其重要性。教育、教學也取得了令人矚目的成績，贏得了學生家長及同事們的一致好評。遵紀守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴格遵守國家法律。而 且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。細心批改每一次作業(yè)，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。 在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在骨干教師這個群體的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西摘記下來，享受成功，彌補不足。 資深教師年度個人鑒定 作為一名國家人民教師，在過去的一年的時間里，在組織的正確安排下，領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在 思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作鑒定如下： 一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。作為一名小學教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。學生就像剛出土的嫩芽，需要 “ 園丁 ” 的呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德 .是我義不容辭的責任。 教師個人鑒定 工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。所帶班級班風純正，學風較端正。 長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真 。 學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。 老師的個人工作自我鑒定
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1