湘教版七下43多項式的乘法6課時(更新版)
【正文】 2 教學(xué)目標(biāo) ： 多項式 與多項式相乘的運算法則的過程 ,會進(jìn)行多項式與多項式乘法運算。還要注意把結(jié)果合并同類項 ! 四、布置作業(yè) P100 A組題 8題 9題 后記 多項式的乘法 3 （二項式 的乘法） 教學(xué)目標(biāo) ： 一次式二項式相乘 的運算法則的過程 ,會直接 進(jìn)行二項式的一次式系數(shù)為1的乘法運算。 三、小結(jié)及練習(xí) [ 練 習(xí) P99的練習(xí)第 3題 小結(jié)講課內(nèi)容。 會運用多項式乘法原理進(jìn)行平方差公式及完全平方公式的推導(dǎo)。 教學(xué)重點 ：多項式與多項式的乘法運算。 教學(xué)過程 ： 一、準(zhǔn)備知識： 乘法 的分配律 a(b+c)=ab+ac 計算： 2x 了解積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。 a3 乘方的意義 =a3+3+3+3 同底數(shù)冪相乘的法則 =a3 4 =a12 （ 2）歸納法則（ am） n＝ =a mn (m、 n為正整數(shù) ) （ 3）語言敘述：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。 了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解 決一些實際問題 ] 教學(xué)重點 ： 會進(jìn)行冪的乘方的運算。 (3)解題時，是什么運算就應(yīng)用什么法則．同底數(shù)冪相乘，就應(yīng)用同底數(shù)冪的乘法法則；整式加減就要合并同類項，不能混淆。按教材寫出解答 例 3 計算：（ 1）（－ a）（－ a） 3 (2)yn （ 4）動腦筋 當(dāng)三個或三個以上的同底數(shù)冪相乘時，怎樣用公式表 示運算的結(jié)果。 同底數(shù)冪的乘法 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生在了解同底數(shù)冪乘法意義的基礎(chǔ)上，掌握冪的運算性質(zhì) (或稱法則 )，進(jìn)行基本運算。 an =?? =am+n（ m、 n都是正整數(shù)） （ 3）文字?jǐn)⑹觯? 數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。 y4[來 注意： y的第 一項的次數(shù)是 1。 (2)解題時要注意 a的指數(shù)是 1。了解一般 MP3與 MP4的容量大小 四、布置作業(yè) P99 習(xí)題 A組 2題 后記： 冪的乘方與積的乘方 (1) 教學(xué)目標(biāo) ： 經(jīng)歷探索冪的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。 a3 四、 布置作業(yè)： P99習(xí)題 A組 3題 補充：計算 (1) 3326 )()( xx ?? (2) 3223 )()( xx ??? (3) [（ m－ n） 3]5[后記 冪的乘方與積的乘方 (2) 教學(xué)目的 ： 經(jīng)歷探索積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理 能力和有條理的表達(dá)能力。 教學(xué)方法 ：嘗試練習(xí)法，討論法，歸納法。 ,體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化思想 ,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力。 ,體會乘法分配律 的作 用和轉(zhuǎn)化思想 ,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力。 四、布置 作業(yè)： P100 A組題 第 10題、第 11題 后記： [ [
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