【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)湘教版·九年級(jí)上冊(cè)(0)k?ky=x教學(xué)目標(biāo):.,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語(yǔ)言組織能力.復(fù)習(xí)舊知(0)kykx??反比例函數(shù)的圖形與性質(zhì)它的圖象是由
2025-03-12 12:54
【摘要】如何作反比例函數(shù)y=和y=–的圖象4X4X在八年級(jí)上冊(cè)中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過函數(shù)圖象的畫法。你還記得函數(shù)圖象的基本畫法是什么嗎?(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線我們采用描點(diǎn)法。其基本步驟怎樣?例題精講:例1.畫出函數(shù)y=—的圖象。4x思
2024-11-18 21:40
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:26
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)第六章反比例函數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1反比例函數(shù)的增減性與系數(shù)的關(guān)系1.下列函數(shù)中,y的值隨x值的增大而減小的是()
2025-06-12 12:38
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會(huì)作反比例函數(shù)的圖象,并能理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。培養(yǎng)提高學(xué)生的計(jì)算能力和作圖能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):作反比例函數(shù)的圖象難點(diǎn):理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1、函數(shù)有哪幾種表示方法?答:圖象法、解析法、列表法2、一次函數(shù)
2024-12-09 04:40
【摘要】本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),旨在進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點(diǎn)、連線.理解函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合.逐步明確研究函數(shù)的一般要求,反比例函數(shù)的圖象具體展現(xiàn)了反比例函數(shù)的整體直觀形象,為學(xué)生探索反比例函數(shù)的性質(zhì)提供了思維活動(dòng)的空間,通過對(duì)反比例函數(shù)圖象的全面觀察和比較,發(fā)現(xiàn)函數(shù)自身的規(guī)律,進(jìn)行語(yǔ)言表述,在
2024-12-03 03:06
【摘要】第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)Oxy.,會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關(guān)問題.“已知點(diǎn)(2,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(diǎn)(-2,-5)是否也在此圖象上.”題中的“?”是被一個(gè)同學(xué)不小心擦掉的一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)你分析一下“?”?x【例1】已知反
2025-06-13 12:13
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當(dāng)k0時(shí),圖象位于第_______象限.當(dāng)k0時(shí),雙曲線在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-20 03:56
【摘要】沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)請(qǐng)畫出下列6個(gè)反比例函數(shù)的圖象:114433,,,,,.yyyyyyxxxxxx?????????請(qǐng)大家進(jìn)行分類并說明分類的依據(jù),探索圖象的特征.形狀雙曲線雙曲線所在象限
2024-11-30 11:41