【正文】 輸輕養(yǎng)成，重理論輕實(shí)踐，片面強(qiáng)調(diào)限制、防范和改造，忽視引導(dǎo)、熏陶、塑造的傾向，突出學(xué)生的主體地位，讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，挖掘自己的道德潛能，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識(shí)和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的主人，真正地學(xué)會(huì)做人。 (二 )切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。 加強(qiáng)法制安全教育。 三、重點(diǎn)工作： (一 )大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。 二、遵循原則： 培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展相一致原則。 十月 —— 國慶放假、慶祝建國六十周年實(shí)踐活動(dòng) (每人一篇 ) —— 七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、國旗班交接、籌備校園藝體節(jié)、準(zhǔn)備廣播操比賽、八年級(jí)班級(jí)工作研討。 (4)繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，充分利用升旗儀式及重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 五愛 ” 教育及相關(guān)教育。在學(xué)生面前，要為人師表，以身作則，做好榜樣，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、打擊、報(bào)復(fù)、體罰和變相體罰每一個(gè)學(xué)生。使班主任能更及時(shí)地了解本班學(xué)生的在校學(xué)習(xí)，生活紀(jì)律等情況。 充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，利用教師的言傳身教，去影響學(xué)生。把德育和日常的教育與學(xué)生工作緊密地結(jié)合在一起，寓德育工作于具體活動(dòng)之中，以各項(xiàng)具體活動(dòng)為載體，通過具體活動(dòng)，實(shí)施德育工作，充分體現(xiàn)出教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作特點(diǎn)，以形成齊抓共管的德育工作新局面。堅(jiān)持以人為本、依法治校、“ 德育為先 ” 方針，實(shí)踐 “ 一切為了學(xué)生 ” 的教育宗旨，培養(yǎng)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)做人 ” ，堅(jiān)定打造名牌初中的辦學(xué)思路，緊緊圍繞 “ 育人，育全面人 ” 這條主線，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。 堅(jiān)持體現(xiàn) “ 德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置 ” ，樹立 “ 育人為本 ” 的思想，把 “ 思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì) ” 落實(shí)到政教工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為打造品牌學(xué)校而努力工作。針對(duì)不同年級(jí)開展不同德育主題的教育：七年級(jí)開展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和弘揚(yáng)民族精神的教育 。關(guān)心、幫助和支持班主任工作。密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。建立良好的師生關(guān)系，優(yōu)化教育教學(xué)過程，不斷提高班級(jí)的整體素質(zhì)。 (7)安排設(shè)計(jì)并實(shí)施好各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展。 十一月 —— 第三次主題班會(huì)、家長會(huì)、主持人大賽、手工制作大賽。 堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合 。對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造面面墻壁會(huì)說話，時(shí)時(shí)處處皆育人的良好氛圍。從我校實(shí)際情況，加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)和管理，積極發(fā)揮年級(jí)主任在德育中的作用，政教處加大檢查、監(jiān)督、評(píng)比的力度，加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。年底，評(píng)選德育工作 先進(jìn)個(gè)人。少先大隊(duì) 少先中隊(duì)系統(tǒng)。四勤：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤與家長勾通、勤做思想工作 。學(xué)高為師， “ 德高 ” 為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。 好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。 ⑤ 、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。 加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓， 確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的