秋季政教處德育工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-06 11 本頁面
【正文】 拼搏進(jìn)取精神教育 ” ，使教育工作系統(tǒng)化、常態(tài)化。 繼續(xù)營造學(xué)校德育環(huán)境，開展創(chuàng) “ 文明校園 ” 、 “ 文明班級 ” 、的活動(dòng)，完善班級量化 考核細(xì)則 。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，開展德育系列活動(dòng) 。加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，樹立正面典型，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治堅(jiān)定，思想 成熟，道德高尚，舉止文明，身心健康，具有修養(yǎng)，在社會(huì)上有所作為的一代新人。新的學(xué)期來了，學(xué)校政務(wù)處要積極開學(xué)生德育，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，立德樹人，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。 強(qiáng)化 “ 服務(wù)意識(shí) ” ，以 “ 一切為了學(xué)生的健康發(fā)展 ” 為立足點(diǎn)，努力實(shí)踐 “ 時(shí)時(shí)、處處、事事 ” 的育人理念，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班級管理的理論學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮宣傳欄、廣播、升旗儀式的宣傳陣地作用，不斷加強(qiáng)校園精神文明和校園文化建設(shè)，努力營造健康的德育氛圍 。認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，充分利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》 。 班主任工作 (1)繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的考核，實(shí)行學(xué)生、年級、學(xué)校三級考核制度，進(jìn)一步完善和健全對班主任的培訓(xùn)、考評和重大問題匯報(bào)制度，做到獎(jiǎng)懲分明，對因工作不到位，造成重大問題者及時(shí)調(diào)整，并追究其責(zé)任。降低學(xué)生的違法、違紀(jì)率。把學(xué)生中的問題處理 在萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步做好《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念和自我防范意識(shí)。言必信、行必果，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，把學(xué)生的事、班級的事當(dāng)成自己的事來做，做學(xué)生的領(lǐng)頭人、知心人。 (2)在常規(guī)管理過程中，要重在教育，做好思想工作，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對有困難的學(xué)生要給予及時(shí)必要的幫助。 (6)繼續(xù)指導(dǎo) “ 主題班會(huì) ” 的開展。 —— 出版《晨風(fēng)》報(bào)、成立七年級家長委員會(huì)、七年級家長會(huì)、慶祝建國六十周年大合唱。 —— 小型體育活動(dòng)、復(fù)習(xí)迎考。 —— 節(jié)目審查與排練 —— 元旦文藝匯演 元月 —— 教育期終考試 —— 文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)干評選 —— 復(fù)習(xí)迎考 —— 期終考試 二月 —— 指導(dǎo)學(xué)生過平安、祥和的 秋季政教處德育工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行 “__” 及 __年教育工作會(huì)有關(guān)精神，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持 “ 打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色 ” 的原則，積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。 堅(jiān)持知行相一致的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與。班主任與全體教師教書育人相結(jié)合 。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好 的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。通過、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。 強(qiáng)化校園德育陣地教育功能。 規(guī)范宿舍管理，營造宿舍文化。形成人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶
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