蘇少版美術九下第6課藍白之美1(更新版)
【正文】 演魔術：讓學生在老師帶來的神奇的紙上制作兩塊仿藍印花布（用紙?zhí)娲?、用臘替代防染漿的方法） 問：同學們我們還可以用哪些替代的方法制作藍印花布呢？ 針對具體情況，啟發(fā)學生、分組討論，引導學生尋找替代方法。用點、線、面結(jié)合設計紋樣，然后用紙刻成花版，最后用熟桐油油漆晾干。） 藍印花布色彩的情感表達正是通過把自然界藍天、白云的藍、白二色巧妙的組合實現(xiàn)的，看似無意識的，卻充分反映出東方人本有的淳樸、和諧的審美理念。 創(chuàng)作目標：通過對藍印花布的學習，能 綜合借鑒相關傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)手法并運用于藍印花布的設計，有較新的創(chuàng)意和突破表現(xiàn)出創(chuàng)造思維品質(zhì)。激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)工藝的情感，體驗成功的喜悅。） 問：藍色讓你們聯(lián)想到什么？（大海、 藍天，象征寧靜、寬厚、深邃具有穩(wěn)重智慧和無限包容力的特征。 ①、紋樣設 計和花版的制作。 在這里我們強調(diào)的是藍印花布的美是淘洗出來的美，進過反復淘洗再來晾曬，它具有不褪色、耐洗、耐曬的特點，它以質(zhì)樸的色彩、古拙的紋樣，素雅的風韻，形成清新 雅致的魅力。
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