5如何撰寫致辭稿？(更新版)
【正文】 層調(diào)研的機會，在座談會上、在行走之間、在休息的片刻，通過與基層同志交談來了解貫徹情況和具體反映。三聽現(xiàn)場與會人員的具體反應(yīng)。對錯是 原則問題，高低是水平問題，對于領(lǐng)導(dǎo)人作出的修改，只問對錯而不論高低。作為擬稿人，對此要密切關(guān)注。三看講話稿印發(fā)前后工作開展情況的對比，從工作進展情況看貫徹落實的成效。如果做到了這一點，就說明擬稿人的思路與領(lǐng)導(dǎo)人的思路是一致的、吻合的。 任何一項工作都要講求實效，機關(guān)文稿寫作也不例外。從實際情況看，領(lǐng)導(dǎo)人講話的方式千差萬別、風格因人而異，有的照本宣科、有的完全脫稿，有的適時插話、有的自由發(fā)揮，有的慷慨陳詞、有的平鋪直敘，有的詼諧幽默、有的嚴肅莊重。提高講話稿的實際效果，要求我們樹立講話稿寫作的整體觀，對于每一個環(huán)節(jié)都要跟蹤問效 、給予關(guān)注。前者需要堅持，后者則要檢討。如果從文字工作者長期發(fā)展特別是青年同志健康成長來看，這種認識、做法和習(xí)慣是有害無益而應(yīng)該改變的。不僅要認真聽，而且還要
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