5農(nóng)民工培訓(xùn)工作存在問(wèn)題分析建議(更新版)
【正文】 題 農(nóng)民工不能自主選擇培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容 “ 縮水 ” ，造成培訓(xùn)形式走過(guò)場(chǎng)。農(nóng)民工在城市的生存本領(lǐng)雖然得到了加強(qiáng)，但就個(gè)人綜合素 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 質(zhì)而言，仍然難以融入城市社會(huì)。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)內(nèi)容上與農(nóng)民的需求有差距，既與實(shí)踐相脫節(jié)，更不能讓受訓(xùn)者立竿見(jiàn)影。 培訓(xùn)內(nèi)容方面的問(wèn)題 培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與農(nóng)民工就業(yè)實(shí)際需求不相吻合。目前培訓(xùn)多是讓農(nóng)民工擁有一技之長(zhǎng)，但注重提高他們的生存技能，涉及提高農(nóng)民工整體素質(zhì)的法律法規(guī)常識(shí)講座和城市文明常識(shí)、心理健康知識(shí)輔導(dǎo)等培訓(xùn)很少。在一些中西部勞動(dòng)力輸出地，貧困縣的財(cái)政收入 50%要靠上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，縣財(cái)政根本無(wú)力劃撥資金用于補(bǔ)貼農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)職業(yè)院校難 以投入大量的資金與師資來(lái)專(zhuān)司此項(xiàng)工作，影響培訓(xùn)效果。農(nóng)民工自主參加就業(yè)培訓(xùn)意識(shí)淡薄，對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不夠，參加培訓(xùn)的積極性主動(dòng)性不高。企業(yè)培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民工提高實(shí)用技能、增強(qiáng)操作本領(lǐng)具有重要意義，目前企業(yè)在農(nóng)民工培訓(xùn)中存在缺位現(xiàn)象。應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，建立一個(gè)組織、法律、政策、投入、師資、資源 “ 六到位 ” 的、社會(huì)廣泛參與的新型農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)制，將農(nóng)民教育培訓(xùn)真正納入 “ 有領(lǐng)導(dǎo)、有機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)地、有內(nèi)容、有特色、出實(shí)效 ” 的正常運(yùn)行的機(jī)制中，推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力合理、有序轉(zhuǎn)移。認(rèn) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 真落實(shí) “ 先培訓(xùn)、后就業(yè) ” ， “ 先培訓(xùn)、后輸出 ” 用工制度和輸出制度。
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