蘇少版音樂一下大樹媽媽教案-資料下載頁

【摘要】第一課春天來了大樹媽媽教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到母愛的偉大，感受搖籃曲輕柔、連貫的風(fēng)格。2、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容，用輕柔的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)對動物、植物的關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心保護(hù)大自然、熱愛祖國的情感。教

2024-11-19 21:56

蘇少版音樂一下粉刷匠教案-資料下載頁

【摘要】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學(xué)丁周英一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：在共唱共演中交流情感，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、能夠按譜準(zhǔn)確地朗讀歌詞，并能準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《粉刷匠》，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動中體驗勞動的快樂，領(lǐng)悟"勞動最光榮&quo

2024-11-20 01:25

蘇少版音樂五下梨園英秀教案-資料下載頁

【摘要】《梨園英秀》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、欣賞部分戲曲片段,了解傳統(tǒng)的藝術(shù),能對戲曲音樂產(chǎn)生興趣。2、學(xué)會演唱《梨園英秀》,體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂風(fēng)格特點。重點難點體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、播放《唱臉譜》片段,學(xué)生回憶京劇的表現(xiàn)形式并演唱《唱臉譜》。

2024-12-04 22:37

蘇少版音樂三下小傘花教案-資料下載頁

【摘要】x課題第二單元：《小傘花》第1課時共3課時教學(xué)目標(biāo)1，通過聆聽與表演《雨天等媽媽》，增進(jìn)學(xué)生對母親的熱愛之情2，指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造，表現(xiàn)與體驗，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動聽的歌聲演唱小傘花。

2024-12-05 11:02

蘇少版音樂四下采菱教案-資料下載頁

【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進(jìn)行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。

2024-12-05 11:00

蘇少版音樂六下瑞士山歌教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點：感

2024-12-05 00:36

蘇少版音樂一下小蜻蜓教案-資料下載頁

【摘要】《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計教材分析：《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子，五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏，流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行，似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄，讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo)：１．通過聆聽歌曲《小蜻蜓》，指導(dǎo)學(xué)

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂五下黃水謠教案-資料下載頁

【摘要】《黃水謠》教學(xué)設(shè)計教案背景：蘇少版小學(xué)音樂教材第十冊第六單元的歌曲欣賞《黃水謠》。從學(xué)生的生活經(jīng)驗來看，他們對冼星海及《黃河大合唱》根本就不了解。僅憑教師引導(dǎo)很難讓學(xué)生充分投入，去深切體會歌曲所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和意境。因此，必須為學(xué)生創(chuàng)造一個自主研究的空間，并激活學(xué)生的形象思維，使學(xué)生能結(jié)合圖像、文字、音樂，去感受歌曲所表達(dá)的情感。于是我設(shè)計了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的《黃水謠

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂一下雪花飛舞教案-資料下載頁

【摘要】第三課時《雪花飛舞》教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》，進(jìn)一步體驗感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花，熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學(xué)習(xí)與表演、

2024-12-05 03:49

蘇少版音樂二下唱大戲教案(存儲版)

蘇少版音樂二下唱大戲教案-文庫吧在線文庫

蘇少版音樂二下唱大戲教案(完整版)

蘇少版音樂二下唱大戲教案(更新版)

蘇少版音樂二下唱大戲教案(專業(yè)版)