【摘要】第一篇:語(yǔ)文:第四單元《趕海》教案(蘇教版三年級(jí)下) 趕海 教材分析: 課文敘述了“我”童年時(shí)跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的真摯感情,課文共5個(gè)自然段。第2—5自然段,按活動(dòng)...
2025-10-08 19:19
【摘要】 三年級(jí)《趕?!吩u(píng)課稿 王老師上的《趕?!方o了我很大的啟發(fā)與思考: 一、聯(lián)系生活,引入情境 教學(xué)伊始,以一首《大海啊,故鄉(xiāng)》把學(xué)生的心緒一下子帶到了大海邊。旋律輕柔,歌聲美妙,畫(huà)面迷人,“...
2025-11-27 02:13
【摘要】狼和鹿教材分析:《狼和鹿》這篇課文作者按“由平衡到失衡,得出道理”的思路來(lái)構(gòu)思全篇。平衡--狼鹿共存,自然統(tǒng)一。失衡--狼被捕殺,災(zāi)難降臨。最后得出生態(tài)平衡至關(guān)重要的道理。課文將自然科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的故事相結(jié)合,通過(guò)形象的描述,揭示了一個(gè)有關(guān)生態(tài)平衡的話題,告訴人們一個(gè)深刻的道理。教學(xué)目標(biāo):1、讀懂課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。
2025-12-02 10:34
【摘要】新民小學(xué)2016---2017學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃姓名:張藝日期:2017年3月6日科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析蘇教版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材,主要突出兩個(gè)方面的教學(xué),一個(gè)是通過(guò)《土壤與生命》、《固體和液體》單元教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行多種感官、多種方法、多角度的認(rèn)識(shí)和描述,從而發(fā)展學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)事物
2025-08-05 16:26
【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教材共有五個(gè)單元組成:《土壤與生命》、《植物的一生》、《固體和液體》、《關(guān)心天氣》、《觀察與測(cè)量》。 《土壤與生命》單元的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)...
2025-11-28 01:39
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)下冊(cè)《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷花》是葉圣陶先生的一篇散文。作者以豐富的想象力、生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言向我們展示了夏日一池荷花的美麗姿態(tài)和自己賞荷花的美...
2025-11-27 02:14
【摘要】第一篇:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容: 三年級(jí)下冊(cè)第68~69頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo): ,知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的幾份可...
2025-10-03 01:29
【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)1長(zhǎng)城和運(yùn)河一、教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱重點(diǎn)指導(dǎo)"蜒、篇"的書(shū)寫(xiě);兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)結(jié)合具體詩(shī)句借助文中插圖在語(yǔ)言環(huán)境中理解"連綿起伏、曲折蜿蜒、銀光閃閃"等詞語(yǔ)所表達(dá)的意思積累優(yōu)美的語(yǔ)言、流利、有
2025-11-10 19:18
【摘要】(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)情調(diào)查1、通過(guò)課前預(yù)習(xí),你已經(jīng)會(huì)讀哪些生字了呢?你還能為哪個(gè)生字組詞?2、分自然段朗讀課
2025-11-11 01:17