【正文】 作業(yè)，一般情況下學(xué)習(xí)就是好的，或比較好的。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通 三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的 孩子。有人說，最苦的人 群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任 x 老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔(dān)重。例如：我以前有個學(xué)生，因為同學(xué)關(guān)系出的不好就聲稱不念了，搬著桌子就家走了，這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等 親人都好言相勸，但是這個孩子很倔，說啥也不行，這時孩子的爸爸回來了，一聽不念了，二話沒說就孩子從屋里推到外面去了，當(dāng)時是冬天，外面還下著雪，爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了，但爸爸還是堅持，知道晚上 10鐘左右，孩子才答應(yīng)回校讀書，并保證今后絕不再說不念書的話，才同意孩子進屋，現(xiàn)在這個孩子在青島大學(xué)里讀書了，要是當(dāng)時家長都依著孩子，就相當(dāng)于害了孩子的一生。第三：學(xué)會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了，因此家長們對孩子的疼愛就多了， 孩子在家中就是 “ 小太陽 ” 、“ 小皇帝 ” ，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上 “ 以我為中心 ” ， “ 惟我獨尊 ” ，任性，我行我素。她從一個懵懂的小寶貝成長為今天這么可愛懂事的小學(xué)生，讓我感到無比幸福。剛上小學(xué)的時候我是要求她放學(xué)后回家的第一件事先完成家庭作業(yè)，而且必須是自己獨立完成家長再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評了我也不過問，學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。以后長大了，也要向姐姐這么自覺地學(xué)習(xí)。 ____是家中第一個孩子，小名叫 ____。說起家庭教育經(jīng)驗，我和很多家長相比做的并不夠好， ____有著大 大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強，還存在很多很多的小缺點，并不是那么的優(yōu)秀?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。我原來教過的張倩如同學(xué)，四年級的時候?qū)懭沼?，大約堅持了一個學(xué)期，現(xiàn)在不知道還有沒有堅持，如果能繼續(xù)堅持，前途無量。 四、語文方面 下面我從語文方面說幾點，作文等于二分之一語文，所以作文好的孩子語文都好，古時候考狀元就憑一篇文章來決定，這不難理解?？墒歉魅握n老師反應(yīng)這個班的課代表交作業(yè)拖拖拉拉，一份作業(yè)交好幾次也不能準確說出具體的數(shù)量。第三，在與同學(xué)交往 中，盡量創(chuàng)造機會讓她與同學(xué)多接觸，中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀，周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足，所以她現(xiàn)在有好幾個經(jīng)常在一起玩的朋友，玩得很開心！ 在考試成績這方面，沒有給她很大的壓力，沒考到 100 分也不會批評她，但我們會分析這份試卷上失分的原因，把沒掌握的知識弄懂，加以強調(diào)，爭取以后不犯相同的錯誤，語要求不低于 94 分，數(shù)學(xué)要求不低于 96 分。教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗，在孩子成長中，我們也是摸著石頭過河，遇到什么問題就想辦法解決什么問題，沒有什么遠景規(guī)劃，所以有時候也是手忙腳亂的。 關(guān)于玩和 學(xué)，我希望她能勞逸結(jié)合，每周六日，除了他的家庭作業(yè)外，我還讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的科目，孩子喜歡跳舞，我給她報了舞蹈，但前提是她必須持之以恒。通過持之以恒的讀書活動，家庭成員養(yǎng)成了自覺、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。上了一年級我就買了《安徒生童 話》。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看 世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信 “ 有失必有得 ” ，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。只要你的孩子用了心，盡 力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。下面，我就初淺地談一下自己的 39。在發(fā)言前需要充分準備相關(guān)內(nèi)容，包括熟悉主題、了解受眾、搜集資料、撰寫發(fā)言稿等。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。 三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。后又買了四大名著（少兒版的），她對《西游記》百看不厭。 三、讓書香充盈整個家庭 全家 人將愛書、買書、看書作為一種時尚，不停地增加書籍，不間斷地進行學(xué)習(xí)，家里的藏書量不斷增加，現(xiàn)有藏書數(shù)百冊，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、科技等各個方面。 關(guān)于聽寫方面，老師留下的聽寫作業(yè)我首先會問她看過了嗎？記住了嗎？當(dāng)孩子回答 “ 是 ” 的時候我開始聽寫她的生字，如果她聽寫后還有錯誤，就會受到大于 20 遍的懲罰，下次她一定會記住以后再讓我聽寫。 說實話，在孩子的 39。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時，及時幫她解決，讓她學(xué)習(xí)起更有信心。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 說到能力，我自從接過這個班級感受最深的就是課代表和小組長的能力有待于提高，我去年所教的那個班，王英蓓和張軒瑞兩個班長，每天都能按時把作業(yè)交上，并準確地統(tǒng)計出作業(yè)的數(shù)量，和沒交作業(yè)的名單。所以家長的配合是很關(guān)鍵的。 學(xué)好語文除了讀書就是寫作，還是剛才提到的陶繼新老師曾說過，你要想讓孩子在寫作上有所成就 ，除了廣泛的閱讀就是要寫呀，每天一千字，記錄生活中的點點滴滴，堅持一年，無論你是寫的流水賬還是什么，當(dāng)一名小作家是很輕松的。這樣做是不妥當(dāng)?shù)?。今天是我人生中第一次站在講臺上發(fā)言，所以心里特別緊張。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，就成了父母的一個重要責(zé)任，這個責(zé)任，一點兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕。為了平衡對兩個孩子的陪伴，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整，兩個孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因為二寶 擠占陪伴大寶的時間，如果實在因為時間分配上出現(xiàn)沖突，我也會考慮 ____的感受，而不是用理所當(dāng)然的語氣來責(zé)備她，而且，總是對著二寶夸姐姐的各種小進步，比如說，____要寫作業(yè)了，我就會對二寶說： “ 看，姐姐多愛學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地，不要吵著姐姐學(xué)習(xí)。一直以來我們都在培養(yǎng)孩子的獨立性，自覺性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，二年級也快接近尾聲了。 說起教育孩子，我認為我們首先要做的就是配合好老師，抓住每一次教育機會，要想做好這一點我認為應(yīng)該做好下幾點：第一：配合好老師、學(xué)會傾聽我們的孩子回到家總會和你沒完沒了的說，說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師，這時我們必須要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會 .例如：去年孩子家去說： “ 我們班的某某同學(xué)說長大了干什么 ”“ 某某同學(xué)的理想是什么 ”?? 等等，等到孩子說的差不多了，我就問你的理想是什么？ “ 設(shè)計師 ” ， “ 恩，我家閨女有出息，但是設(shè)計師可不好當(dāng)，你知道怎樣才能成為設(shè)計師嗎？ ”“ 我就和她講設(shè)計師需要考上研究生 ?? 等等 ” 給她打勁，并且不間斷的提醒她： “ 我們的設(shè)計師閨女回來了 ” 孩子聽了美滋滋的，這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水 .第二：配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進步，經(jīng)常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點自信心，讓孩子感到 學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂的事，也是能使她展現(xiàn)自己的機會，所以我們一定要抓住這樣的機會，好好鼓勵鼓勵她們，你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲 .如：又一年開家長會時，一位家長談到孩子時說，孩子這么打了，還非常天真，老師獎勵一個本子就高興得不行了，這時這位家長還非常得意的說“ 老師就是為了讓你好好學(xué)，下一回就又被罰回去了 ” ，結(jié)果孩子本來的學(xué)習(xí)激情都沒有了，一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降 .所以我們家長一定要配合好老師，抓住教育時機，適當(dāng)?shù)慕o孩子點鼓勵。 家長一定要正確處理好 “ 嚴 ” 與 “ 愛 ” 的關(guān)系，做到嚴愛有加，嚴愛適度。在這里，我想跟大家交流一下幾點： 第一、表達我的謝意。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的 .這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。今年我們遇上了 x 老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神?；蚩匆恍┬≌f雜志。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。 孩子學(xué)習(xí)能力直接影響著他的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個進步我們都會加以贊揚，從家長的欣賞中孩子得到快樂。 第四是只重過程，不重結(jié)果。 第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友。 下面我把小茹進入中學(xué)以來的成長變化，帶給我的收獲或者說是教訓(xùn)，跟大家分享一下。我們娘倆成了仇敵，當(dāng)我訓(xùn)斥她的時候，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。 三．忙成為了不管孩子的借口 我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作，學(xué)校的事情比較忙。而我，也把 “ 忙 ” 當(dāng)成了最好的借口。 如果一個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很滿意；如果一個老師資助一個學(xué)生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。 培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。 四、言傳身教。 六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里，喜在心上。 本次期中考試的科目為四科，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。比如 (王春雨、許柔、王淑婷、王婧悅等、而有一部分同學(xué)則馬虎大意、學(xué)習(xí)時出現(xiàn)似懂非懂，成績出 現(xiàn)較大滑坡 。 上課經(jīng)常做小動作的有田涵、寧鑫剛、王彤、楊睿。 在孩子心中樹立榜樣。例如防交通事故，不要隨意玩火，等一些和冬季安全有關(guān)的知識，還往各位家長教育孩子做好安全防范。比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象 。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七 點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。 三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。 要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。 家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇 15 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友： 你們好 ! 我是 _級 5 班 _學(xué)的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白 。 最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的 ! 最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好 !我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請大家多