青島版數(shù)學(xué)二上森林聚會(huì)教案(更新版)
【正文】 談。 師：同學(xué)們想出了這么多方法，有 1 個(gè) 1 個(gè)分的，有 2 個(gè) 2 個(gè)分的，還有 3個(gè) 3 個(gè)分、 4 個(gè) 4 個(gè)分的，都是分完為止。 生 3：大熊貓分 5 個(gè)，小熊貓也分 5 個(gè)，因?yàn)檫@樣就同樣多了，這樣公平。 教育學(xué)生養(yǎng)成禮貌待人和互幫互助的習(xí)慣。 通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。 生 2：大熊貓分到 3 個(gè)，小熊貓分到 7 個(gè)，因?yàn)?熊貓媽媽關(guān)心自己的孩子，把好吃的多分給孩子了。 ?? 小結(jié)：雖然分法不同，但最后的結(jié)果都是一樣的，每只小猴子平均分到了 4個(gè)桃子。 課堂總結(jié)：今天，我們學(xué)會(huì)了什么是平均分，還學(xué)會(huì)了怎樣解決平均分問(wèn)題，老師感到很高興，因?yàn)槟銈儾坏珜W(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，希望大家繼續(xù)努力，能做到嗎？
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