美術(shù)教師期末個(gè)人述職報(bào)告(更新版)
【正文】 重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。 今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。 二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。 在剛剛接觸班主任工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì)。 社團(tuán)指導(dǎo)工作 任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)校 “ 陽光 ” 攝影社的指導(dǎo)工作，自 20_年 _月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長。 課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。 美術(shù)教師期末個(gè)人述職報(bào)告 1 我于 20_年從 _x 師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)來到阿力得爾中心校任教， 20_年 x 月取得小學(xué)一級教師職稱，連續(xù)_年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下： 一、思想品德、職業(yè)道德 熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時(shí)間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。 教育教學(xué)科研工作 任現(xiàn)職以來，我積極參與 “ 小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究 ” 等課題研究，開校級公開課，撰寫教學(xué)研究論文。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。 一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) 熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。 但 “ 人非圣賢，熟能無過。 三、努力提高自身教學(xué)水平 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。 四、努力提高自身道德修養(yǎng) 通過回顧和，結(jié)合自己的體會(huì)，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。在 日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。 美術(shù)教師期末個(gè)人述職報(bào)告 4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任： 擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教師三年以來，我時(shí)刻以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)行的改革與大膽實(shí)踐，現(xiàn)在就小學(xué)美術(shù)教學(xué)情況進(jìn)行述職如下： 一、課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn)，很多問題都值得深入探討 這里我想談我一直在思考的一個(gè)問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無序性的矛盾。所以對于的批改、評價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。在我第一次站在三尺講臺(tái)上，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。 最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)
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