【正文】 主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日 常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。 四、結(jié)束語。 二、家園配合 —— 自 制玩具的制作。隨著幼兒教育改革的深入，我們須要進(jìn)一步提高家長開放日活動(dòng)的有效性。 一、你怎樣看待今天的家長開放日 ?(請(qǐng)每位家長進(jìn)行發(fā)言 ) 幼兒園家長開放日活動(dòng)是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園溝通的一種重要形式 。 ” 她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說： “ 嗯 !” 家長朋友們， 其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校 !身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括。對(duì)老師有意見應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向老師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提出，不要在孩 子面前隨便議論老師。 家長與老師溝通有兩方面好處： 一是讓家長了解孩子在幼兒園的情況，二是讓老師進(jìn)一步了解孩子在幼兒園以外的情況。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，由于自己在教育孩子方面也沒有一定的成型。在孩子上幼兒園之前，我就和孩子說幼兒園好，那里有好多小朋友，有喜歡他的老師，有各種玩具等等，這樣在孩子心目中就對(duì)幼兒園有了很好的第一印象，上幼兒園的時(shí)候就不會(huì)特別排斥。 溝通的方式也有好多種，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行。自從我的孩子上幼兒園以后，轉(zhuǎn)變最大的就是自理能力方面，我非常感激小四班的老師們，是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓我的孩子在短短的幾個(gè)月里懂事許多，以前我總認(rèn)為自己 5 分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，孩子會(huì)越幫越忙，所以不讓孩子動(dòng)手做事，但是孩 子上幼兒園回家后對(duì)我說，老師說自己的事情自己做，并堅(jiān)持不讓我?guī)兔Γ谑俏乙苍囍屗约鹤鲆恍┖唵蔚氖虑?，比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。《幼兒教育辭典》指出，家長開放日就是 “ 托兒所，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長來園所的參觀教育活動(dòng)，如：讓家長觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解 。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)。 三、請(qǐng)您配合。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。小朋友也慢慢的對(duì)各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能進(jìn)取參與，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還 需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。 五、需要家長配合的事 孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到教師手中，并交代清楚。 今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮?衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，天天開心 ! 多謝大家 ! 幼兒園家長代表講話稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長： 大家好 ! 我是中一班王奧森的爸爸，今天很榮幸能坐在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師對(duì)王奧森的精心培養(yǎng)。 我孩子以前性格內(nèi)向，現(xiàn) 在膽子也大了，說話聲音洪亮、有力。 星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境十分好，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理，游樂設(shè)施色彩鮮艷，好看又好玩，安全做得很到位，防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全，有尖角的地方異常用心的包上防撞綿，我注意到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都十分干凈。更重要的是，孩子們?cè)谟變簣@既過的很愉快，又學(xué)到了知識(shí)。作為家長，我深深的記得，是李慧教師教會(huì)了我兒子畫棒棒糖花，畫長著方腦袋的機(jī)器人，是奧爾夫音樂班 的肖玲教師教會(huì)我兒子打太平鼓，是胡教師教會(huì)我兒子讀兒歌，跳騎馬舞，是翁教師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被