【正文】 體措施 (一 )自身成長方面 努力提高教師自身素質和專業(yè)水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣 候的適應能力。 ，引導幼兒感知、理解事物的數量關系 ，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經驗 。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究。 ” ，切實加強學生的思想道德教育和行為規(guī)范教育，以《和諧班集體的創(chuàng)建與運行》課題帶動班集體的建設，創(chuàng)建和諧的班級氛圍。 ⑵ 互幫互助，禁止抄襲。 ⑵ 全班一起行動制定班級守則。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。 幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力 的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。為了保質保量的做好各項教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、切實做好工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。 限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。 班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。要實現這個目標，我們首先要改變教 育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。 邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。 ⑵ 加強班主任與小干部的交流。 ⑷ 培養(yǎng)良好的學習風氣。 ⑶ 體育競賽。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣， 對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。 四、家長工作 。 關于中班班主任工作計劃篇 4 以學前科語言領域中的教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。 結合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展。 (二 )常規(guī)工作 班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與 調整。學說文明禮貌用語，如 “ 早上好 ”“ 您好 ”“ 謝謝 ”“ 對不起 ”“ 沒關系 ”“ 請 ”“ 再見 ” 等 。 根據中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。 教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要 及時讓保健醫(yī)查看、診治。 加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。 在園生活和游戲過程中孩子們經常會出現 搶東西、推和擠的現象。 愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。 愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題。 初步培養(yǎng)愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的