關(guān)于幼兒園培訓(xùn)感悟心得(優(yōu)秀8篇)(更新版)
【正文】 我們明確了在教育中，要尊重幼兒 的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。 在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。 八、鼻異物 處理方法 :小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。在堅持人工呼吸的同時，必須立即聯(lián)系急救中心 130 求救。 接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如： 一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的傷害也往往是不可避免的。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能 發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。 雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。 大班孩子已具備一定的辨別是非的能力和組織能力，因此我班每天的值日生就多了一件事，做好每個環(huán)節(jié)的執(zhí)勤人員。每組一個文具盒、物品盒。 二、 注重細節(jié)，分解每一個活動并落實到實處。在活動中我主要從細節(jié) 入手，讓我和孩子一起成長。作為一名有責任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。 關(guān)于幼兒園培訓(xùn)感悟心得篇 2 幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座 ,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。重視學(xué)生的思想道德建設(shè)問題，教育得就得尊重、理解、貼近他們 。本人雖然多次嘗試向此方面改進教學(xué)方法，小有進步，但仍需更進一步努力。關(guān)于幼兒園培訓(xùn)感悟心得篇 1 暑假期間，我園組織了教師培訓(xùn)活動，在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，作為一個從事多年教學(xué)工作的我，認識又加深了一層，對教育教學(xué)又有了一個新境界。這是大多老師一直孜孜不倦追求的一種境界?，F(xiàn)在犯罪低齡化，大多是因為其心理沒有受到正確的引導(dǎo)而至。資料表明，老師把學(xué)生打成殘廢有之，讓學(xué)生相互打耳光者有之，拿針去戳學(xué)生等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。這就是我從本次教師培訓(xùn)中得到的一點體會。 其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素 是哪些，才能有針對性地加以防范。我在工作中一直努力追求著快樂的工作，讓孩子快樂的成長，并在一日活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在計劃中注意各個活動的整體性、有效性和各個環(huán)節(jié)銜接性，并充分體現(xiàn)每個活動和環(huán)節(jié) 的教育價值。于是我把每張桌子作為一個組，有一個小組長 (組長輪流當 )。 四、 注重細節(jié)，讓幼兒學(xué)會管理幼兒，提高活動的效果。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。我們也知道保護孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。 以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴謹，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機會。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。必要時打傷風(fēng)針。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性 。 要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)： (1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有 “ 敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè) ” 的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正， 最無私的愛。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。我所學(xué)的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自己從沒想過要當幼兒園教師，也許是與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)吧。關(guān)注到教師們教育的對象 ―― 幼兒年齡的特殊性，醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面?？趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍?，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領(lǐng)解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道
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