青年大學(xué)習(xí)第九季第八期觀后感心得精選5篇20xx(更新版)
【正文】 研究的真自信要扎根中國大地，特別是中國源遠(yuǎn)流長的文化譜系。 ”2024 年政府報告中也指出： “ 我們要以中國特色社會主義文化的繁榮興盛，凝聚起實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴精神力量。我們強(qiáng)調(diào)依法治國，尤其不能用西方市民社會的法來代替根本大法，如果那樣做，就會出現(xiàn)“ 黨大還是法大 ” 的荒 .唐問題。依托 “ 一帶一路 ” 建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)革命、共享經(jīng)濟(jì)等等，以共商、共建和共享的理念打破資本主義話語體系，以勞動者組織能力的提升和組織能力的創(chuàng)新，最終使人類擺脫資本主義私有制的束縛，逐步實現(xiàn)最終走向共產(chǎn)主義的目標(biāo)。鄧小平理論博大精深，僅從經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上說，它超越了傳統(tǒng)的資本主義與社會主義對立的發(fā)展模式，因為傳統(tǒng)的資本主義和社會主義經(jīng)濟(jì)模式有一個共同點，就是依賴于信息、資金、勞動力的高度集中管理，這就是社會學(xué)家馬克斯 習(xí)近平同志對精神文化和意識形態(tài)生產(chǎn)問題的重視，體現(xiàn)了他對馬克思主義全面 的理解、把握與發(fā)展。加強(qiáng)中外人文交流，以我為主、兼收并蓄。加強(qiáng)文藝隊伍建設(shè)，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作人才。深入實施公民道德建設(shè)工程，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。 二是要培育和踐行社會主義核心價值觀。發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。 “ 文化是一個國家、一個民族的靈魂。要加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。 深入理解中國特色社會主義文化內(nèi)涵 “ 報告指出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。歷史上，曾發(fā)生了將革命文化和傳統(tǒng)文化對立起來的一些認(rèn)識，實際上，革命文化中的 ‘ 艱苦奮斗 ’‘ 自力更生 ’ 等思想，哪一個不是繼承和發(fā)展了傳統(tǒng)文化呢 ?怎么能割裂它們之間的關(guān)系 呢 ?” 王蒙認(rèn)為， “ 植根于中國特色社會主義偉大實踐，則是講清楚了文化自信不能脫離中國特色社會主義偉大實踐的語境，離開了這個語境再談文化自信，就容易走偏。要加強(qiáng)理論武裝，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。要深化文化體制改革，完善文化管理體制，加快構(gòu)建把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制。 青年大學(xué)習(xí)第九季第八期觀后感心得 3 黨的十九大把 “ 文化自信 ” 寫進(jìn)黨章，這是一 個極其偉大的馬克思主義創(chuàng)舉。 1949 年，中國人民站起來，這首先是指在精神、文化和價值觀上站起來。 如今，我們從站起來、富起來走向強(qiáng)起來。什么是法 ?法是秩序 。 對于哲學(xué)社會科學(xué)研究來說，深入研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個剛剛開始的課題，我們需要做的工作還有很多很多。在今天，我們談文化自信，必須強(qiáng)調(diào)以下三個著力點，真正使其在新時代的中國落地生根、茁壯成長。社會主義先進(jìn)文化，根植于傳統(tǒng)文化、傳承紅色革命文化，在不斷發(fā)展中形成了具有自己民族特性的文化品質(zhì)。第三，在加強(qiáng)和完善中提升文化宣傳自信。文化教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇， 不斷優(yōu)化以思想道德教育為指引、以知識文化教育與身體健康教育為基礎(chǔ)、審美文化教育為追求的文化育人新格局，鑄就文化教育自信的內(nèi)在魅力。 文化的自信哪里來 ?筆者認(rèn)為，文化自信源于 “ 古 ” 而成于 “ 今 ” 。 天下一統(tǒng)的象征，是疆域版圖的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)共有法令和中央政權(quán)的實際控治，以及人文范圍和地理范圍的不斷擴(kuò)展，并以此形成了現(xiàn)代中國的基本疆域格局。重民本的仁政理念，這一思想，劃破了古老中國灰暗的政治蒼穹，是文化自信的根基。二是建構(gòu)中國現(xiàn)代民本主義的民主理念。強(qiáng)烈的愛國主義情感是又一特點
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