【正文】 野。樹 立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力 (學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力 )。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠熱情，對(duì)學(xué)生真誠愛護(hù)。每周堅(jiān)持寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫出一篇有獨(dú)到見解的論文。 ⑵“ 八個(gè)結(jié)合 ” 即： ① 讀書與反思結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題； ② 讀書與實(shí)踐結(jié)合，邊學(xué)邊用，注重實(shí)效； ③ 讀書與校本教研結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題； ④ 讀書與學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，構(gòu)成自我的課堂教學(xué)特色； ⑤ 個(gè)人自學(xué)與團(tuán)體互動(dòng)結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高； ⑥ 讀書與師德結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自我的零不良言行； ⑦ 讀書與課改結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程； ⑧ 讀書與校本培訓(xùn)結(jié)合，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。 那么我作為一名教師應(yīng)當(dāng)怎樣制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃呢？ 第一，我確定了我的奮斗目標(biāo)。正如西方有一句諺語所說的： “ 如果你不明白你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了 ” 。為了到達(dá)目標(biāo)我認(rèn)為最重要的就是學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)分為： 讀書，列出一份讀書書目并不斷修正，做到 ⑴“ 五個(gè)一 ” 即： ① 每一天自學(xué)一小時(shí)； ② 每學(xué)期研讀一本書； ③ 每月寫十篇讀書筆記； ④ 結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生，或深層次研究、探討一個(gè)問題； ⑤ 學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)論文。 寫作。 新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板篇 2 一、自我分析 個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析 1)為人師表。 在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。 (三 )教學(xué)方面的目標(biāo) 積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。 成立工作室，通過博客，記錄個(gè)人成長軌跡，將個(gè)人計(jì)劃、教案、反思、論文等通過博客與全市教師分享。近三年，我計(jì)劃每年閱讀 34 本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu) 發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)青年教師成長。 、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專家請(qǐng)教，以期獲得專業(yè)引領(lǐng) 。今后，我將不斷自覺地完善自己的師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，言傳身教，正已 育人，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力為本位的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想，在教書育人的平凡崗位上，精心耕耘，無私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感，高超的教學(xué)藝術(shù)，把愛崗敬業(yè)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和諧地統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師教書育人，為人師表的神圣職責(zé)。通過理論的學(xué)習(xí)、交流和碰撞，使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。降低美術(shù)知識(shí)和技能的難度，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力。在個(gè)人博客上發(fā)表美術(shù)教學(xué)方面的體會(huì)、感受和思考。成為學(xué)生喜愛的音樂教師，依據(jù)個(gè)人實(shí)際制定了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃： 一、個(gè)人專業(yè)成長目標(biāo) (一 ) 成長 總目標(biāo)： 成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的教師，既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識(shí)，在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì)；成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模，成為終身學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教有專長，教育科研成果顯著；成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石。 積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。 （ 2）個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。 三、發(fā)展措施及策略 （一）更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 課外音樂活動(dòng)是學(xué)校音樂教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。在教科研水平上，能夠認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，努力改進(jìn)教學(xué)方法。我還要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多讀一些好書，修煉自己