【正文】 開(kāi)拓，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文，本學(xué)期完成 3 篇論文在區(qū)、市、縣參評(píng)。五年級(jí)學(xué)生中男孩子占班級(jí)人數(shù)的 %，注意力容易分 散，也比較愛(ài)搗蛋，因而組織教學(xué)難度大。本學(xué)期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊(duì)，雖然面對(duì)排練與復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難，以滿腔熱情投入工作，最終圓滿完成任務(wù)。他們不辭辛苦，在不耽誤正常教學(xué)工作的前提下，利用業(yè)余時(shí)間訓(xùn)練。我校非常重視與 z 鋼廠的這種水乳交融的關(guān)系。家長(zhǎng)委員會(huì)有明確的職責(zé)、工作制度以及會(huì)議制度，以確保其工作正常有序的開(kāi)展。校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。 增加投入， 綠化美化環(huán)境 (1)綠化。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。 加強(qiáng) “ 傳染病 ” 防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)產(chǎn)品等問(wèn)題產(chǎn)品流入校園。每班召開(kāi)一次以 “ 安全教育 ” 為主題的班隊(duì)會(huì) 。 對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行： (1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ” 實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)于教科研工作中取得一定成果 (包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等 )的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 三、深化教科研工作 完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。 ，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 。 小學(xué)工作總結(jié)篇一 本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持 以人為本 的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 “ 厚德 z 博學(xué)致遠(yuǎn) ” 的辦學(xué)理念， 圍繞期初制定的計(jì)劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 組織教師觀看 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 感人事跡。 2 .著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。 “ 走出去 ” ，學(xué)習(xí)中提高教研能力。 教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。 堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍 社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。 (2)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以 “ 防拐騙、敲詐、綁架 ” 為主題的安全知識(shí)講座。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。 我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開(kāi)展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的 “ 大課間 ”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高?；顒?dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為豐厚校園文化建設(shè)，使校園環(huán)境優(yōu)美，我校以樓道文化建設(shè)為核心，把好習(xí)慣歌謠、傳統(tǒng)美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫(huà)像等彰顯于墻上，讓墻面感人的事跡、敬佩的人物與學(xué)生對(duì)話，既鞏固和擴(kuò)大校園文化建設(shè)工作成果，又營(yíng)造良好 的校園文化氛圍。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi)，有組織、有計(jì)劃地在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn) “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 理念，精心安排，廣泛動(dòng)員，詳細(xì)落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)中的操作步驟和方法，并逐步形成規(guī)范化、制度化，做到了社團(tuán)活動(dòng)的 “ 八有 ” ：即有工作制度、有實(shí)施方案、有活動(dòng)項(xiàng)目、有輔導(dǎo)教師、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)記錄、有學(xué)生名冊(cè)。為使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和孩子的情況有全面深入地認(rèn)識(shí)，老師們精心設(shè)計(jì)了課件，從多方面與家長(zhǎng)交流?，F(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀。 總之，一學(xué)期來(lái)通過(guò)我校全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我校以后的教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 除認(rèn)真鉆研語(yǔ)文課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì)策。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。 三、努力方向。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅 ，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選 “ 十佳讀書(shū)教師 ” ，取得了較好效果。 3 月 7 日， xx 老師給我們開(kāi) “ 談?wù)勅绾伍_(kāi)展實(shí)踐 —— 論文 —— 課題的課題研究模式 ” 的講座 。 20xx 年，我們確立 “ 文明行為文化校園 ” 作為校園文化年的主題，從 “ 文明 ” 入手，以 “ 文化 ” 為目標(biāo)。 ④6 月份，學(xué)校舉行了 “ 校園文化，展現(xiàn)自我 ” 為主題 第八屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。 學(xué)校要求音樂(lè)組老師，帶好一支舞蹈隊(duì) 。另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車(chē)的路隊(duì)接送工作。xx 撰寫(xiě)的《 xx》獲 xx 市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng) 。 在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。 看過(guò) “ 小學(xué)工作總結(jié) ” 的人還看了：