【正文】 點。 11. 論文思路清晰，語句通順。內(nèi)容論證也教科學合理。但論證的深度還不夠。能為 解決 ___的問題提供參考和借鑒作用。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。 3. 本文以 __為題，重點探討 __。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而 且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。查閱的資料充分合理。重點探討分析 __問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為 提出有效的建議。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。查閱的資料充分合理。論證內(nèi)容較有說服力。 7. 本文以 ___為題，重點探討 ___。 5. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。hellip。選題具有學術(shù)研究 (參考價值 (實踐指導意義。選題具有學術(shù)研究 (參考價值 (實踐指導意義。 4. 該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學術(shù)上的前沿性及多樣性，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開拓性思路。文字通順流暢。 通過撰寫論文 ,學生不僅可以增強專業(yè)知識、提高寫作能力 ,還可以鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實際問題的能力 ,可以培養(yǎng)科學的和創(chuàng)新精神。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。論 文思路新穎，具有前瞻性和較好的應用前景。 6. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。 9. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。為主題，全文首先分析了 hellip。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。論證方法較合理。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。語言較流暢，但觀點不夠精煉。用詞基本準確。能為解決 ___的問題提供參考和借鑒作用。 15. 全文以 __題。 部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。 18. 本文以 __為題，重點探討 __。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。行文符合學術(shù) 規(guī)范。參考的資料與主題結(jié)合緊密。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。 6. 以 ___為題進行研究。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。并針對存在的問題提出解決問題的對策。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)比較嚴謹。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。 19. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)