【正文】 動(dòng)觀摩、研討。 參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)。嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 (5)鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù) 。 (2)能力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。懂得預(yù)防接種的重要性 。 (3)學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角。 (4)養(yǎng)成 “ 四凈 ” 習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。 (2)養(yǎng)成飯前、便后、洗手的好習(xí)慣。能逐步掌握基本的社會(huì)公共規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)了初步的是非感、愛(ài)憎感等等。知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中，多，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友 好與他人相處。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室，是教師、幼兒共同的職責(zé)。 幼兒園中班保教工作計(jì)劃篇 2 新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) ，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 二、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。天氣漸漸變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。 在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。 三、常規(guī)教育方面 禮貌 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理 。 社會(huì)性發(fā)展方面： 大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。 (1)幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。不挑食，不剩飯菜。 (2)給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照顧別人。 (5)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能 。正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞、連詞和介詞等 ，能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的。 (4)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，愿意為班級(jí)、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。 (2)會(huì)隨音樂(lè)的力度、速度改變動(dòng)作。 培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)。 迎 “ 六一 ” 活動(dòng)準(zhǔn)備。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。 保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫 衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。各教研組開(kāi)學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí)，要求落實(shí)到每周次的活動(dòng)，每次活動(dòng)行政參加，并不定期邀請(qǐng)研培中心的教研員指導(dǎo)，落實(shí)參與式研訓(xùn)的開(kāi)展。 保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察、及時(shí)指正，并以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比，具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化 。 深入開(kāi)展主題參與式研訓(xùn)結(jié)合的教研活動(dòng)，提高園本教研的有效性。讀一本書，有一個(gè)研究課題 (期初有計(jì)劃引領(lǐng)，過(guò)程有資料反映，期末有總結(jié)反思 )、上一堂優(yōu)質(zhì)課 (教研組形式進(jìn)行，有教案、有實(shí)錄、有反思 )。 做好家長(zhǎng)的反饋工作，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)各項(xiàng)工作。 (第二周 ) 4 月份： 各教研組有計(jì)劃的開(kāi)展專題教研活動(dòng)，商量六一活動(dòng)節(jié)目并定稿。 (3 月至 5 月中旬 ) 5 月份： 教研組半日活動(dòng)說(shuō)看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng) (第七、八、九周 )。 7 月份： 教師基本技能競(jìng)賽：對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握 (第十七周 )