【正文】 長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí) ?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我 ?不知道這里的老師好不好 ?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì) ,并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。首先是課 堂，在我座位旁邊的有個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是最沒(méi)用的，但我卻不那么認(rèn)為。這和 數(shù)學(xué)不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。一條林蔭道，一棵樹(shù)， 一片樹(shù)葉，一朵花，都有其美麗的地方。一個(gè)理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語(yǔ)文的水平，既 是我與大家交流的重點(diǎn)。 今天，一說(shuō)到自己的孩子，難免我有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。后面進(jìn)入高年級(jí)了，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。 （ 6）、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了，不怪他，但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò)。 還有，福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的，每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好，催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校，唯恐遲到分秒。 福豪還算是比較好學(xué)樂(lè)學(xué)的。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影，或者帶他去書店看書。對(duì)他在家做的好的方面，我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。所以我對(duì)福豪 的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變（比如這次考試沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)，就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的 。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛，平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，而且給他安排單獨(dú)的安靜房間，沒(méi)任何人打擾，即使有客人來(lái)也影響不到他，能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)氛圍非常好。 最后，祝愿爸爸媽媽平安健康！祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事業(yè)騰達(dá)！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)開(kāi)心！ 謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 10 各位老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家好！ 我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰(zhàn)固然艱巨。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該 “ 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ” 。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：上午好 ! 我是九年級(jí)四班的王海燕，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。 為什么以前我們班的成績(jī)總是比別人差呢 ?那就是因?yàn)閯e的班在上課的時(shí)候，我們班卻在講紀(jì)律 !所以我們的成績(jī)總是比別人差。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的 時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。 第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。無(wú)論你是繪畫還是書法，無(wú)論你是文學(xué)還是法律，無(wú)論你是收垃圾還是賣報(bào)紙，成功的大門只有用心才會(huì)向你敞開(kāi)。在一些學(xué)生看來(lái)，這種對(duì)學(xué)習(xí)有益的考試是一種折磨。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō) “ 只用一節(jié)課就可以完成了 ” ，但那只是一科的作業(yè)啊 ! 當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課 ?!試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè) ?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固 ! 早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫?？墒?，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄 ! 我們依舊會(huì)探索。高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。 在幸福三班一起走過(guò)的一些日子里，我們?cè)床^(guò)，為了證明自己，為了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)，我們晚睡早起?？傻谝淮挝覀儏s以淚洗面。同學(xué)們，我們是不是該醒悟呢 ?期中考試的卷子一發(fā)下來(lái)，便是一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉。 有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的路 。 用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 1 各位老師、家長(zhǎng)：大家好 ! 我是二 (2)班于星星的家長(zhǎng)，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使于星星在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，發(fā)光發(fā)熱，使我們感到溫暖 。如果你能領(lǐng)悟這份真愛(ài)的話，你就多努力，好好學(xué)習(xí)吧 !你的行動(dòng)是對(duì)父母最好的回報(bào)呀 ! 讓我們永遠(yuǎn)尊敬老師，永遠(yuǎn)愛(ài)我們的父母，不懈地努力，做一名人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸的好學(xué)生 ! 謝謝大家 ! 20__/5/10 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 3 六十幾個(gè)同 學(xué)，或許來(lái)自不同地方，不同的學(xué)校。在期末考試我們進(jìn)步了不少，可進(jìn)步了，誰(shuí)不會(huì)高興，誰(shuí)又不會(huì)有一點(diǎn)小驕傲呢 ?這種驕傲一直延續(xù)到了這一學(xué)期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗涂地。下課背，課間操背，放學(xué)背。其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜 。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。學(xué)習(xí)靠的 是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。所以他們很重視孩子的學(xué)習(xí)，成績(jī)很重要。去年 9 月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。 第四、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。今天，由我來(lái)總結(jié)一下我們班紀(jì)律方面的問(wèn)題。就是因?yàn)檫@樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時(shí)上 課還站起來(lái)，私自走出自己的座位。 壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。他嚴(yán)格的教育 管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意 ! 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 9 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！ 我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感激大家的支持和厚愛(ài)。只要我們堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度和舍我其誰(shuí)的勇氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的。 第二培養(yǎng)孩子自覺(jué)性和責(zé)任感 其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。在學(xué)校里，他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列，他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律，受到班主任的好評(píng)：說(shuō)孩子很有責(zé)任心。比如每次的聽(tīng)寫或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì)。個(gè)人覺(jué)得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。我覺(jué)得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。 他一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。 （ 3）、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查，有否修改。他每次想要喜歡的東西時(shí)，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他，都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭發(fā)言稿篇 11 各位叔叔阿姨，老師，同學(xué)： 大家好！ 大家是否還記得我，半年前家長(zhǎng)會(huì)的主持，那時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們， 恨的是我！恨的是我的語(yǔ)文?。∥揖褪莻€(gè)思維理性的人，對(duì)生活中的人、事、物極不敏感。我現(xiàn)在就正在閱讀簡(jiǎn)媜和劉墉的散文，自以為大有所益。例如，我們?cè)缟蠎?yīng)早點(diǎn)起來(lái)，不要因?yàn)楹ε逻t到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。這既浪費(fèi)了時(shí)間，卻達(dá)不到效果。當(dāng)然，課后的創(chuàng)新閱讀更應(yīng)該認(rèn)真完成，不要去抄后面的答案，因?yàn)榇鸢赋Ｊ遣煌暾摹７炊蛹ぐl(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫 。通過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整 理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。 在座的叔叔阿姨們，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界 ，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及責(zé)任，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓你們安心工作。這個(gè)自戀指的是自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)生變化，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見(jiàn)過(guò)自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時(shí)候吧。所以我們也避免不了走彎路，但是走彎路不可怕，挫折助我們成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨難的我們，始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵。 ”而在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成 他極富影響的人格魅力。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要，也可以說(shuō)勤奮是取得理想的成績(jī)的最基本的 39。 最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠給各位家長(zhǎng)一些參考。很榮幸代表團(tuán)隊(duì)向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)我們的實(shí)際情況。我們戰(zhàn)高溫，斗酷暑，灑汗水，淋雨水，下基層，訪群眾，積極宣傳我們 “ 網(wǎng)絡(luò)文明 ” 知識(shí)，努力解決社區(qū)電腦問(wèn)題。首先我要感謝敬愛(ài)的老師，老 師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 每天晚上，我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找出不明白的地方，第二天帶著問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì)更加牢固。勇于拼搏的班集體。所謂 “ 一 份耕耘一分收獲 ” ，我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的八百多名。 謝謝大家 !