【正文】 補(bǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和作文我估計(jì)我們問(wèn)題都不大，接下來(lái)這段時(shí)間我們的主要任務(wù)就是閱讀了，我會(huì)找一些閱讀題，每天訓(xùn)練一到兩篇。從他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)那高興勁兒和其他同學(xué)的羨慕眼神來(lái)看，這樣的比賽是有效果的。 我們班這個(gè)學(xué)期各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī) :在黨山鎮(zhèn)三年級(jí)語(yǔ)文自學(xué)能力競(jìng)賽中 ,我班戚鳳獲得一等獎(jiǎng) .楊春偉獲得三等獎(jiǎng) ,這是我們年級(jí)中的最好成績(jī) .在黨山鎮(zhèn)初夏杯書畫賽中 ,我班的戚鳳獲二等獎(jiǎng) . 項(xiàng)葉欽獲三等獎(jiǎng)。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步 ! 節(jié)假日里，我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作，如果一個(gè)問(wèn)題疏忽了，沒有及時(shí)理解，會(huì)影響到后面知識(shí)的理解和掌握。其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責(zé)，多用商量的口氣，給孩子些自 己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。有一段時(shí)間，我們疏于對(duì)孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問(wèn)及到她的學(xué)習(xí)情況，也太急躁，未能放下家長(zhǎng)的架子，附身聆聽孩子的心聲，對(duì)孩子身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題過(guò)分地盲目指責(zé)，未能正確地看待青春期孩子們的行為。尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。今天，我非常高興和自豪地站在講臺(tái)上發(fā)言。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé) ,甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。 謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇 5 各位叔叔阿姨老師： 大家好 !首先，我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝 ! 我是初一十班的班長(zhǎng)，馬驍。積極大膽的回答問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，才知道自己還有哪些不懂，這樣才可以對(duì)癥下藥，掌握知識(shí)！最后課后要專心完成老師布置的作業(yè)，做到速度快，質(zhì)量高。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了。得這個(gè)病的，都是勞累過(guò)度加營(yíng)養(yǎng)不良。也就是說(shuō)，我們?cè)撛趺唇虝?huì)自己的孩子學(xué)會(huì)感恩？ 各位家長(zhǎng)，當(dāng)我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！沉重！肩上的擔(dān)子太沉甸甸！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校，我是引導(dǎo)者，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者，我不可能取代他們?nèi)ニ伎迹ンw驗(yàn)！這篇文章的內(nèi)涵，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們?cè)谏钪畜w味？我陷入了深深地思考。我班現(xiàn)有學(xué)生 34 人，其中男女各 17 人。 今后，我會(huì)更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。 通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)，成為一職中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況： 本班現(xiàn)在共有 19 名同學(xué)，其中有三名學(xué)生會(huì)成員，一名團(tuán)委干部，一名紅十字理事。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了。楊超是我們班的宣傳委員，認(rèn)真細(xì)心地她總能把我們班的板報(bào)墻報(bào)做的內(nèi)容豐富，形式獨(dú)特，并在大大小小的活動(dòng)中出了不少好點(diǎn)子。 當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒有回家寫作業(yè)的習(xí)慣，每到早上，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么 大影響，但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。對(duì)于你們能在百忙中抽空來(lái)參加我校家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心地感謝！ 首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我班的基本情況。我也是一位母親，看完后，不知道有沒有哪位家長(zhǎng)跟我有一樣的感受：當(dāng)我的孩子長(zhǎng) 大后，是否如文中的作者一樣，雖說(shuō)后知后覺，但總算體會(huì)到母親（或父親）深恩難報(bào)。 鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時(shí)，很是感嘆： “ 不用問(wèn)，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。 ” 城里女人被鄉(xiāng)下女人說(shuō)得很高興，問(wèn)： “ 你的孩子在做什么？ ” 鄉(xiāng)下女人撇撇嘴， 說(shuō)： “ 出大力唄。其次，上課時(shí)思維一定要跟著老師的講課程序去思考，這樣更容易理解。 我知道自己做得還不夠好，但我會(huì)努力更上一層樓的，我還想再說(shuō)幾句，想要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就必須靜下心來(lái)寫作業(yè)，不光是用手，還得用心，這樣才能寫出高質(zhì)量的作業(yè)！在下半個(gè)學(xué)期里，我們還要更加努力，刻苦鉆研，配合老師學(xué)好各門功課，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭(zhēng)取在期末考試拿一個(gè)好名次。一個(gè)人如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫 。有的父母見到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想 ,便十分焦急。 第三、抓技能：如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí) ,要求準(zhǔn)確而迅速 ,在質(zhì)中求快 。歡迎我所有的叔 叔阿姨來(lái)我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。我們會(huì)更加努力，更加努力地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子也不是生來(lái)優(yōu)秀，作為家長(zhǎng)，我們有些失責(zé)。 近三年來(lái)，我通過(guò)和老師以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇的這所學(xué)校是最適合的學(xué)校，因?yàn)槭斋@才更懂得感恩，現(xiàn)如今我自己的小孩，我朋友，老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí)。那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法： 上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會(huì)，就認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的回答。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，不要焦慮，更不能放棄。首先，我就孩子們這個(gè)學(xué)期來(lái)的個(gè)方面表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。其中獲得獎(jiǎng)狀最多的是周欽楓同學(xué)，他一共得到過(guò)七次。我們教室后面的黑板報(bào)上就經(jīng)常登載他們的文章。其實(shí)上一次家長(zhǎng)會(huì)我就講過(guò)作業(yè)問(wèn)題。當(dāng)然，如果真是這樣，真是我們老師的原因，我們也會(huì)自我反省。甚至有一個(gè)同學(xué)，作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，可是他的那張紙上，每天都簽了名。沒做完的不管多晚一定讓他做完。因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的。但是一點(diǎn)點(diǎn)小毛病就不來(lái)上學(xué)對(duì)孩子是不好的，首先耽誤了他的學(xué)習(xí)，有時(shí)候我們想給他補(bǔ)課都不知道從什么地方補(bǔ)起。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習(xí)所代替；驀然回首，我們成熟了 許多，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩(wěn)重的感覺，我們正在孕育著一個(gè)收獲的季節(jié)。 我們學(xué)校調(diào)動(dòng)了所有的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰(zhàn)的旅程中，我們不會(huì)感到孤單。父母是我們靈魂的依靠，家是我們的避難所。在這次期末考試中，許多學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。一種平靜而沉穩(wěn)的感覺籠罩著我們，仿佛下一個(gè)收獲的季節(jié)正在孕育，更響的斗爭(zhēng)號(hào)角已經(jīng)響起！請(qǐng)放心，下學(xué)期我們會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)！ 謝謝你 我演講完了，謝謝！ 家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇 12 尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們： 大家下午好 !我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但就是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎 ?而父母呢，你們就是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因 ?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作， 下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。 各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸、媽媽的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。 還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎 ?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間 。失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼 。有士氣，更有霸氣。我們會(huì)拿出 ”天生我才必有用 “ 的信心，拿出 ” 吹盡黃沙始到金 “ 的毅力，拿出 ” 直掛云帆濟(jì)滄海 “ 的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮 。 無(wú)限惡性循環(huán)，所以，提高聽課效率是十分重要的。 除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō) “ 對(duì) ” ，明白了說(shuō) “ 哦 ” ，不同意說(shuō) “ 不對(duì) ”因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍 即可。 謝謝大家 !